A、 重培训
B、 绩效明
C、 多激励
D、 选对人
答案：ABCD
A、 重培训
B、 绩效明
C、 多激励
D、 选对人
答案：ABCD
A. A.能动性
B. B.积极性
C. C.首创性
D. D.独立性
A. 减少浪费
B. 优化库存
C. 提升员工福利
D. 降低设备停机
A. “加强管理，提高效率”
B. “消除浪费，增加价值”
C. “提升管理，解决问题”
D. “集中权力，上下统一”
A. 班组中的非正式组织既可能对班组目标起到积极作用，也可能产生消极影响
B. 班组中的非正式组织可以为班组员工提供班组组织中很难得到的心理需要满足
C. 班组中的非正式组织对班组目标的实现有不利的影响，应该避免
D. 班组中的非正式组织有时会造成班组创新的惰性
解析：举个生动的例子来帮助理解：想象一下，如果你是一名班长，你授权给一名同学负责组织班级活动，但是活动的策划出现了偏差，导致活动无法顺利进行。这时，你不应该立即收回授予的权力，而是应该和同学一起分析问题的原因，找出解决方案，给予必要的支持和指导，帮助活动重新回到正轨。这样不仅能够解决问题，还能够增强同学的自信心和团队合作意识。
