A、 生产、服务管理
B、 人员管理
C、 班组长每天都在“琢磨事”
D、 班组长每天都在“琢磨人”
答案:ABCD
A、 生产、服务管理
B、 人员管理
C、 班组长每天都在“琢磨事”
D、 班组长每天都在“琢磨人”
答案:ABCD
A. 将主要步骤逐个给员工示范讲解
B. 强调重点耐心指导
C. 指明可以向谁请教,引导员工提问
D. 和蔼、清楚、有条理、易理解
A. 图像识别
B. 语音识别
C. 信息检索
D. 情感分析
A. 班组长处理危机的方式往往能够揭示出组织的隐含假设,在处理危机的过程中往往会形成一些新的规范、价值观和工作程序
B. 班组长可能没有意识到行为的不一致,因此可能传递出相互矛盾的信息,从而导致企业的文化冲突及组织病态
C. 危机在班组文化的创立和传播过程中具有重要作用,处理危机的过程中所进发的高昂情绪能够提升人们学习的强度
D. 危机会提升焦虑感,组织成员希望降低焦虑感的需要正是讲行新的学习的强大动力
解析:
当然,我很乐意帮助你理解这道题。首先,让我们来分析每个选项。
A选项提到班组长在处理危机时,可能会揭示出组织的隐含假设,并形成新的规范、价值观和工作程序。这是一个合理的描述,因为在危机中,组织的行为和反应往往能够反映出其深层次的文化和假设。
B选项说班组长可能没有意识到行为的不一致,从而传递出相互矛盾的信息,导致文化冲突和组织病态。这个描述似乎与题干的要求不符,因为题干要求我们找出不正确的描述。实际上,班组长在处理危机时,确实可能会因为缺乏意识而导致信息传递不一致,从而引发文化冲突。因此,这个选项实际上是正确的,而不是不正确的。
C选项指出危机在班组文化的创立和传播过程中具有重要作用,处理危机时的高昂情绪能提升学习强度。这也是一个合理的观点,因为危机往往能够促使人们更加专注和投入于学习和适应。
D选项提到危机会提升焦虑感,而组织成员降低焦虑感的需要是学习新知识的动力。这个描述也是符合逻辑的,因为人们在面对危机时,通常会寻求解决方案来减轻焦虑,这可能会推动他们学习新的技能或知识。
综上所述,根据题干的要求,我们需要找出不正确的描述。由于B选项实际上是正确的,所以正确答案应该是B。现在,让我们用一个生动的例子来加深对这个知识点的理解:
想象一下,一个工厂的班组长在面对一次生产事故时,他可能没有意识到自己的行为(比如如何处理事故、如何与员工沟通)可能会传递出与组织文化不一致的信息。例如,他可能在事故发生后立即采取行动,但他的行动方式可能过于严厉,与组织倡导的以人为本的文化相悖。这种不一致的行为可能会导致员工感到困惑和不满,从而引发文化冲突和组织内部的不和谐。这个例子说明了班组长在处理危机时,确实可能会因为缺乏意识而导致信息传递不一致,从而引发文化冲突。
解析:
哦,这是一个关于班组信息化建设的判断题。首先,让我们来分析一下这个题目。
题干说:“班组信息化建设主要是将纸质化表单转化为电子化表单。” 这个说法是正确还是错误呢?
答案是B:错误。
解析如下:
班组信息化建设不仅仅是将纸质化表单转化为电子化表单。虽然电子化表单是信息化建设的一个重要组成部分,但它还包括了更多的内容。例如,信息化建设可能涉及以下几个方面:
1. **数据管理**:不仅仅是表单的电子化,还包括对数据的收集、存储、处理和分析。
2. **流程优化**:通过信息化手段优化工作流程,提高效率和准确性。
3. **沟通协作**:利用信息技术促进班组内部和外部的沟通与协作。
4. **决策支持**:通过数据分析提供决策支持,帮助管理层做出更明智的决策。
举个例子,假设一个班组之前使用纸质表单来记录生产数据。通过信息化建设,他们可能会采用电子表格软件来记录数据,但这只是第一步。接下来,他们可能会开发一个数据库来存储这些数据,并使用数据分析工具来分析这些数据,从而更好地理解生产流程和效率。
A. 成员相互依赖
B. 成员行为相互作用
C. 成员彼此间有共同的目标
D. 成员间有不同的需求