A、 要善考虑培训方式
B、 正确选择培训内容
C、 分类培训班组员工
D、 进行培训效果评估
答案：ABCD
A、 要善考虑培训方式
B、 正确选择培训内容
C、 分类培训班组员工
D、 进行培训效果评估
答案：ABCD
A. 要怀有真诚的心态
B. 对下级保持开放的态度
C. 增加沟通次数
D. 主动创造沟通的良好氛围
A. 复杂性、客观性、科学性
B. 间接性、长期性、互补性
C. 间接性、灵活性、非价值性
D. 准确性、灵活性、可靠性
A. 安全知识考试
B. 设备实操
C. 无毒或低毒材料代替有毒或高毒材料
D. 违章员工被罚款
A. A.信息源
B. B.信息处理器
C. C.信息用户
D. D.信息管理者
A. 时代精神
B. 时代发展
C. 年代特征
D. 以上都不是
A. 创新领导
B. 创新文化
C. 创新制度
D. 创新人才
A. 计划
B. 任务
C. 管理
A. 生产任务
B. 任务质量
C. 安全质量
D. 设备质量
解析：
好的，让我们一起来深入理解这道题目。
首先，题目中提到的“标准化班组的创建”和“三个受控”是一个管理概念，它强调通过建立标准化的工作流程来确保现场作业的有序进行。这里的“三个受控”指的是在作业过程中，对几个关键方面进行有效控制，以确保效率和质量的稳定。
选项A：生产任务。这个选项虽然与现场作业有关，但它更多地关注的是任务的执行过程，而不是对某个特定方面的控制。
选项B：任务质量。这个选项非常符合题目的要求。通过标准化班组的创建，可以确保每个任务在执行过程中都符合既定的质量标准，从而实现任务质量的受控。
选项C：安全质量。虽然安全是现场作业中非常重要的一个方面，但题目中提到的“三个受控”并没有特别强调安全，而是更侧重于作业的全面控制。
选项D：设备质量。设备质量同样重要，但在这个题目中，它并不是“三个受控”中特别强调的一个方面。
现在，让我们通过一个生动的例子来帮助理解这个知识点。想象一下，一个工厂的流水线上，每个工人负责一个特定的任务。如果没有标准化，每个工人可能会以不同的方式完成任务，导致产品质量参差不齐。但是，如果通过创建标准化班组，每个工人都会按照统一的标准操作，那么就可以确保每个产品都达到一定的质量标准，这就是“任务质量受控”。
因此，根据题目的描述和我们的分析，正确答案是B：任务质量。通过标准化班组的创建，可以实现对任务质量的受控，从而提高整体作业的效率和效果。
A. 在试用期间被证明不符合录用条件的
B. 严重违反用人单位的规章制度的
C. 严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的
D. 劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本单位的工作任务造成严重影响,或者经用人单位提出,拒不改正的
