答案：B
解析：
首先，让我们来分析这个判断题。题干提到的是“产品数据管理系统”，这是一个专门用于管理产品相关数据的系统。根据题干，这个系统有以下几个特点：
1. 明确定位为面向制造企业。
2. 以数据为管理的核心。
3. 以产品、过程和资源为管理信息的三大要素。
接下来，我们逐一分析这些特点。
1. **面向制造企业**：产品数据管理系统确实通常是为制造企业设计的，因为它们需要管理产品的整个生命周期，从设计到生产再到维护。
2. **以数据为管理的核心**：这一点也是正确的，因为产品数据管理系统的主要功能就是收集、存储、分析和共享与产品相关的数据。
3. **以产品、过程和资源为管理信息的三大要素**：这里可能存在一些误解。虽然产品、过程和资源是产品数据管理系统中的重要组成部分，但它们并不是“管理信息”的三大要素。实际上，管理信息通常包括更广泛的内容，如需求、设计、生产、质量、成本等。
因此，题干中的描述“以产品、过程和资源为管理信息的三大要素”是不准确的。管理信息不仅仅局限于这三个方面。所以，答案是B：错误。
为了帮助你更好地理解这个知识点，让我用一个生动的例子来说明。想象一下，你是一个工厂的经理，你的工厂有一个产品数据管理系统。这个系统帮助你跟踪产品的设计、生产进度和库存情况。虽然产品、过程和资源是这个系统中的重要部分，但它们只是系统功能的一部分。比如，你还需要知道市场需求、客户反馈和供应链状况，这些都是管理信息的重要组成部分，但它们并不直接对应于题干中提到的“三大要素”。
答案：B
解析：
首先，让我们来分析这个判断题。题干提到的是“产品数据管理系统”，这是一个专门用于管理产品相关数据的系统。根据题干，这个系统有以下几个特点：
1. 明确定位为面向制造企业。
2. 以数据为管理的核心。
3. 以产品、过程和资源为管理信息的三大要素。
接下来，我们逐一分析这些特点。
1. **面向制造企业**：产品数据管理系统确实通常是为制造企业设计的，因为它们需要管理产品的整个生命周期，从设计到生产再到维护。
2. **以数据为管理的核心**：这一点也是正确的，因为产品数据管理系统的主要功能就是收集、存储、分析和共享与产品相关的数据。
3. **以产品、过程和资源为管理信息的三大要素**：这里可能存在一些误解。虽然产品、过程和资源是产品数据管理系统中的重要组成部分，但它们并不是“管理信息”的三大要素。实际上，管理信息通常包括更广泛的内容，如需求、设计、生产、质量、成本等。
因此，题干中的描述“以产品、过程和资源为管理信息的三大要素”是不准确的。管理信息不仅仅局限于这三个方面。所以，答案是B：错误。
为了帮助你更好地理解这个知识点，让我用一个生动的例子来说明。想象一下，你是一个工厂的经理，你的工厂有一个产品数据管理系统。这个系统帮助你跟踪产品的设计、生产进度和库存情况。虽然产品、过程和资源是这个系统中的重要部分，但它们只是系统功能的一部分。比如，你还需要知道市场需求、客户反馈和供应链状况，这些都是管理信息的重要组成部分，但它们并不直接对应于题干中提到的“三大要素”。
解析：
首先，让我们来分析这个判断题。题干提到，如果一个人的积极性按100%计算，物质激励只能提高其40%的积极性，而剩下的60%需要通过精神激励来实现。
这个观点是有一定道理的。物质激励确实可以提升人们的积极性，比如通过提供奖金、奖品等方式。然而，人的积极性不仅仅由物质因素驱动。精神激励，如认可、成就感、工作满意度等，同样对提升积极性至关重要。
我们可以通过一个生动的例子来理解这一点。假设有一个员工，他非常重视金钱奖励，如果给他加薪，他的积极性会显著提高。但是，如果这个员工也重视工作本身的价值和同事间的友谊，那么仅仅依靠物质激励可能无法完全激发他的全部潜力。在这种情况下，精神激励，比如给予他更多的责任、表扬他的工作表现或者创造一个积极的工作环境，可能会帮助他达到更高的积极性水平。
因此，题干中的说法是正确的，物质激励和精神激励都对提高积极性有重要作用。既然答案是B，即错误，那么这个判断题的题干和答案之间可能存在不一致。
A. 建立人际关系
B. 维护人际关系
C. 顺利沟通谈话
D. 为人和谐
解析：
当然，我会尽力帮助你理解这道题目。
首先，让我们来分析一下每个选项的含义：
A: 建立人际关系 - 这个选项指的是通过沟通来形成新的关系或联系。
B: 维护人际关系 - 这个选项强调的是在已有的关系中保持和加强联系。
C: 顺利沟通谈话 - 这个选项关注的是沟通的过程，确保对话能够顺畅进行。
D: 为人和谐 - 这个选项更侧重于个人行为，即通过沟通来展现和谐的态度。
人际沟通的直接目的通常是为了形成新的联系或关系。想象一下，当你第一次遇到某人并开始交谈时，你的目的是不是想要了解对方，从而建立起一种新的联系呢？这就是为什么选项A“建立人际关系”是正确答案。
现在，让我们用一个生动的例子来加深理解。假设你在一个聚会上遇到了一个看起来很有趣的人。你主动走过去，开始交谈。你的目的是什么呢？你可能是想了解这个人的兴趣、背景，甚至是否有可能成为朋友。这就是建立人际关系的直接目的。
A. 机器行为
B. 机器动作
C. .机器思维
D. 机器感知
A. 市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜
B. 即使在市场经济时代，也要提倡干一行、爱一行、专一行
C. 要想做到爱岗敬业，就应一辈子在岗位上无私奉献
D. 在现实中，爱岗敬业的观念阻碍了人们的择业自由
A. 质疑
B. 摸索
C. 思考
D. 以上都不是
A. A.形式
B. B.内容
C. C.效用
D. D.大小
A. 个体行为
B. 心理行为
C. 动作行为
D. 思想行为
