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数字化工厂里的MES主要考虑计划与排产问题。()

答案:B

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委派班组员工工作时先确认员工的工作量,并说明工作的优先度和期待的成果。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8856-a669-c090-5840d43e6400.html
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数字孪生技术主要用于()。
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中央处理器主要包括( )。
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信息技术的含义为()。
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数字化是指企业价值链的数字化。()
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信息分析的作用是()。
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知识管理的内容包括()。
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班组长的指挥、管理权具体体现在:有权安排计划,分解指标;有权布置工作,分配任务;有权调度生产;有权内部协调,发出指令。()
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管理者提高自身管理水平的方法包括()。
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下列关于权变管理理论的说法,正确的是()。
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数字化工厂里的MES主要考虑计划与排产问题。()

答案:B

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委派班组员工工作时先确认员工的工作量,并说明工作的优先度和期待的成果。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8856-a669-c090-5840d43e6400.html
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数字孪生技术主要用于()。

A. 减少市场风险

B. 提高生产透明度

C. 增强客户互动

D. 执行合同自动化

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中央处理器主要包括( )。

A. 内存储器和控制器

B. 内存储器和运算器

C. 控制器和运算器

D. 内存储器、控制器和运算器

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信息技术的含义为()。

A. 信息技术是应用信息科学的原理和方法研究信息产生、传递、处理的技术,具体包括有关信息的产生、收集、交换、存储、传输、显示、识别、提取、控制、加工和利用等方面的技术。其中,最主要的是计算机技术、通信技术、传感技术和推理制造技术

B. 信息技术是一种人际沟通工具,用于传递和分享信息,促进人与人之间的交流和互动

C. 信息技术是一种娱乐和消遣手段,用于人们在闲暇时进行娱乐活动和放松身心

D. 信息技术是一种工程技术,用于设计、开发和维护计算机系统和网络设备,以支持企业的日常运营和管理

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数字化是指企业价值链的数字化。()
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信息分析的作用是()。

A. 为科学决策服务、为研究服务、为开发服务、为市场开拓服务

B. 为科学决策服务、为研究服务、为增长服务

C. 为科学决策服务、为开发服务、为市场开拓服务、为保护环境服务

D. 为科学决策服务、为开发服务、为保护经济增长服务

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知识管理的内容包括()。

A. 战略管理

B. 质量管理

C. 企业文化的管理

D. 以上都是

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班组长的指挥、管理权具体体现在:有权安排计划,分解指标;有权布置工作,分配任务;有权调度生产;有权内部协调,发出指令。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8854-c1de-c090-5840d43e6400.html
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管理者提高自身管理水平的方法包括()。

A. 熟练掌握管理的基本方法

B. 加强管理理论的学习

C. 对自身角色进行更准确的定位

D. 学会设计科学合理的管理体系

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下列关于权变管理理论的说法,正确的是()。

A. 权变管理的灵魂是指世界上没有一成不变的管理模式,领导者应根据实际情况选择最合适的管理方式

B. 管理者应根据环境的不同而及时变换自己的领导方式,但应以人为本,命令的管理方式不是好方式

C. 对文化素质高、业务能力强、工作态度好的员工,班组长可采用授权的方式进行管理

D. 对文化素质不高、积极性不高的员工,班组长可适当采用命令的方式

解析:
当然,让我们一起来深入探讨这个关于权变管理理论的多选题。
首先,权变管理理论强调的是管理方式应该根据具体情况和环境的变化而变化。现在,让我们逐个分析每个选项:
A: 权变管理的灵魂确实是指世界上没有一成不变的管理模式,领导者应该根据实际情况选择最合适的管理方式。这个选项正确地捕捉了权变管理的核心思想。
B: 这个选项提到了管理者应该根据环境变换领导方式,并且强调了以人为本的原则。然而,它错误地暗示了命令的管理方式不是好方式。实际上,权变管理理论并不排除命令方式,而是根据具体情况来决定最合适的管理风格。
C: 对于文化素质高、业务能力强、工作态度好的员工,班组长采用授权的方式进行管理是合适的。这符合权变管理理论,因为它考虑了员工的个人能力和工作态度。
D: 对于文化素质不高、积极性不高的员工,班组长适当采用命令的方式也是合理的。在这种情况下,命令式管理可能更有效,因为它提供了明确的方向和指导。
所以,根据以上分析,正确的答案是ACD。现在,让我们通过一个生动的例子来加深理解:
想象一下,你是一位班级的班主任。你的班级里有不同类型的学生。有些学生非常独立,学习能力强,他们喜欢自己解决问题(对应选项C)。对于这类学生,你可能会采用授权的方式,让他们自己负责一些项目或任务。
另一方面,你也有一些学生,他们对学习不太感兴趣,可能需要更多的指导和监督(对应选项D)。对于这些学生,你可能会采取更加命令式的管理风格,确保他们完成作业和参与课堂活动。
权变管理就像是一位灵活多变的厨师,根据不同的食材(即学生)和烹饪环境(即班级氛围)来调整烹饪方法,以达到最佳效果。

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