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对于专业技术人员来说，要学会运用科学思维的措施。科学思维的措施有分析与综合、比较与分类、抽象和概括、系统化和具体化以及归纳和演绎。()

答案：A

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从思维的角度来说，经验具有很大的狭隘性，束维了思维的广度。这种狭隘性的重要体现为()。

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班组长应具备管理班组的工作能力属于班组长应具备的（）。

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一位管理者说他在单位的主要职责是给研发人员分派具体的工作任务，并指挥和监督各项具体任务的完成情况。由此可推断，这位管理者是（）。

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“组织仪式”是组织各种班组文化活动或仪式来增强班组员工的沟通与交流,提高班组成员对班组文化的认同感,从而提高班组凝聚力和向心力。()

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报告或举报是上下及时沟通信息、迅速整改排除事故隐患、防止事故发生的重要方法。()

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班组及班组长的 ( )能力直接影响着生产的进度、人员的稳定、产品的品质,对企业预期目标的实现有着直接的关系。

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根据火车“轮子多、身子长”的特点，一位同学发明了一种“英语四线笔”。用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。这是横向思维在生活中的运用。()

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（）不属于管理职能。

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当一个班组长，一定要学会时间管理，把所有的事情列一个表，分清楚先后主次、轻重缓急，不要顾此失彼，要学会弹钢琴。()

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班组长的基本素质包括知识、技能和职业素养。()

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对于专业技术人员来说，要学会运用科学思维的措施。科学思维的措施有分析与综合、比较与分类、抽象和概括、系统化和具体化以及归纳和演绎。()

答案：A

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从思维的角度来说，经验具有很大的狭隘性，束维了思维的广度。这种狭隘性的重要体现为()。

A. A.时空狭隘性

B. B.主体狭隘性

C. C.忽视偶然性

D. D.重视偶然性

点击查看答案

班组长应具备管理班组的工作能力属于班组长应具备的（）。

A. 技术素质

B. 思想素质

C. 管理素质

D. 创新素质

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一位管理者说他在单位的主要职责是给研发人员分派具体的工作任务，并指挥和监督各项具体任务的完成情况。由此可推断，这位管理者是（）。

A. 高层管理人员

B. 中层管理人员

C. 基层管理人员

D. 无法推断

点击查看答案

“组织仪式”是组织各种班组文化活动或仪式来增强班组员工的沟通与交流,提高班组成员对班组文化的认同感,从而提高班组凝聚力和向心力。()

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报告或举报是上下及时沟通信息、迅速整改排除事故隐患、防止事故发生的重要方法。()

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班组及班组长的 ( )能力直接影响着生产的进度、人员的稳定、产品的品质,对企业预期目标的实现有着直接的关系。

A. 沟通

B. 协调

C. 执行

D. 创新

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根据火车“轮子多、身子长”的特点，一位同学发明了一种“英语四线笔”。用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。这是横向思维在生活中的运用。()

点击查看答案

（）不属于管理职能。

A. 计划

B. 组织

C. 控制

D. 激励

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当一个班组长，一定要学会时间管理，把所有的事情列一个表，分清楚先后主次、轻重缓急，不要顾此失彼，要学会弹钢琴。()

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班组长的基本素质包括知识、技能和职业素养。()

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