答案：A
A. 责权对等
B. 统一指挥
C. 分权管理
D. 专业管理
A. 政策变化
B. 社会文化变化
C. 经济发展
D. 创新
A. 培训
B. 训练
C. 学习
D. 升职
A. 无论事情大小，都必须由班组长亲自拍板、研究与实施
B. “自己动手来得快”，瞅着下级笨手笨脚，不如自己动手来得便当。给员工解释说明的时间，自己早就把事情做好了
C. 在所有领导方式中，授权是最好的方式
D. 善于授权是领导者高明的 “分身木”，班组长要学会授权．以而保证班组长做班组长该做的事，员工做员工该做的事
解析：
这道题的答案是B，即错误。
传统冲突观点确实认为冲突是组织发展中的一个普遍现象，但它并不认为冲突是与生俱来的，也不是所有群体和组织都会不可避免地经历冲突。这种观点通常基于以下几个关键点：
1. **冲突的普遍性**：传统冲突理论家如托马斯·科勒曼（Thomas Kuhn）和肯尼思·贝林（Kenneth Boulding）认为，冲突是人类社会和组织的一个基本特征，几乎所有的群体和组织都会经历冲突。
2. **冲突的根源**：冲突的根源多种多样，包括资源竞争、目标不一致、沟通不畅、价值观差异等。这些因素并非与生俱来，而是可以通过有效的管理策略来减少或解决。
3. **冲突的后果**：虽然冲突是普遍存在的，但它的后果却并非不可避免。冲突可以是建设性的，也可以是破坏性的。有效的冲突管理可以帮助组织从冲突中学习和成长。
为了更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来说明。想象一个班级，学生们因为不同的学习风格和兴趣而产生了分歧。这些分歧本身并不是与生俱来的，而是由于学生们在追求各自目标时产生的。如果老师能够引导学生们进行有效的沟通和合作，那么这些分歧就可以转化为促进班级和谐和学习的动力。相反，如果老师没有妥善处理这些分歧，它们可能会演变成破坏性的冲突。
A. 一定实践经验
B. 一定知识经验
C. 一定理论
D. 以上都不是
