答案：A
A. 扁平
B. 高耸
C. 高度集权化
D. 不能定论
A. 有的班组长比较内向，这类型的班组长可以等员工主动找来时，再与其沟通
B. 班组长听班组员工汇报工作时，要尽量避免分神，如不要一边接电话一边听下属汇报
C. 班组长在与班组员工沟通时，可适时提问，恰当的提问不仅表示你在听，还说明你在思索
D. 当下属讲了一段时间之后，你应对其意见做一个梳理，可以说：“我理解你的意见，是不是主要是这几个方面”
解析：
哦，这道题考察的是对“岗位自控”这一概念的理解。首先，让我们来分析一下这个概念。
岗位自控，顾名思义，是指员工在岗位上能够自我控制、自我管理的能力。这种能力通常包括自我学习能力，即员工能够不断学习新知识和技能，以适应岗位工作的变化和挑战。
现在，让我们用一种更生动的方式来理解这个概念。想象一下，一个优秀的厨师，他不仅擅长烹饪，而且能够根据顾客的口味和需求调整自己的烹饪方法。这就是一种岗位自控的体现。他通过不断学习和实践，能够胜任各种不同的烹饪任务。
回到题目本身，题干说“岗位自控是指自控型职工具备自我学习能力，胜任岗位工作。”这里的关键在于“自控型职工具备自我学习能力”。这个描述实际上是对岗位自控的一部分定义，但并不全面。岗位自控不仅仅包括自我学习能力，还包括自我管理、自我激励等多方面的能力。
因此，题目的说法过于简化，忽略了岗位自控的全面性。所以，答案是B：错误。岗位自控确实包括自我学习能力，但它是一个更广泛的概念，涵盖了多种能力。
A. 组织设计与组织结构
B. 企业制度与组织程序
C. 企业的各种典礼和仪式
D. 物理空间、外观以及建筑物的设计
A. 数据分析
B. 产品测试
C. 物料搬运
D. 装配线设计
A. A.严格把控上料工作，有效防止错料发生，并且使得生产产能提高
B. B.全程记录作业人员的信息与操作时间
C. C.全程采用电子化操作，最大限度地减少人工操作，提高工作效率
D. D.可以正反追溯物料使用情况，全程追溯产品生产记录
