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在信息时代,班组建设从单一型、粗放型逐步向技术型、自主型、规范型、精细型、科学型、学习型转变。()

答案:A

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厂务公开的实质是加强职工的(),即把权力运作过程公开化置于职工的面前,让职工行使自下而上的监督权,促进党风廉政建设,增强企业凝聚力。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-884a-c98b-c090-5840d43e6400.html
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人工智能系统在处理数据时不会存在偏差或偏见,是完全公正客观的。()
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为了提高工作效率,班组长也要进行投入产出的核算,做到心中有数。( )能提高工作效率、提高投入产出比。
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王师傅做了几十年的班长,现在因为年龄大了退居二线。小杨是前不久调任到这个班的班长,他是公认的业务尖子。一次,班组接了一个新任务,他随即把老王叫来:“ 王师傅,交给你个任务,这项任务比较艰巨,领导非常重视。”说着反复向王师傅介绍加工的各种参数,王师傅干这工作都几十年了,对各项程序和内容了如指掌,小杨还不放心地问:“ 听明白了吗?” 王师傅笑道 :“ 咱文化低 ,听不懂 ,麻烦你另请高人吧!” 小杨一下子愣在那里 ,因 为他再也找不到更合适的人了。下列关于小杨沟通方式的说法,不正确的是 ( )。
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在聆听过程中我们需要“开放心态、开放体态”。下列说法,不属于此列的是 ( )。
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班组长在班组中起着厂部、车间两级领导的代表作用,具体负责厂部、车间所布置任务的贯彻落实。()
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下列不属于与他人沟通常见的问题的是()。
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产品生命周期管理的“多方协同”通常指()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8843-e2ed-c090-5840d43e6400.html
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班组愿景是()。
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核心能力竞争对手很容易模仿。()
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在信息时代,班组建设从单一型、粗放型逐步向技术型、自主型、规范型、精细型、科学型、学习型转变。()

答案:A

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厂务公开的实质是加强职工的(),即把权力运作过程公开化置于职工的面前,让职工行使自下而上的监督权,促进党风廉政建设,增强企业凝聚力。

A. 民主监督

B. 民主管理

C. 民主建设

D. 公共监督

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人工智能系统在处理数据时不会存在偏差或偏见,是完全公正客观的。()
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为了提高工作效率,班组长也要进行投入产出的核算,做到心中有数。( )能提高工作效率、提高投入产出比。

A. 努力节约成本,减少原材料的使用量与损耗量

B. 加强对班组成员的培训,提高其技术水平与操作水平

C. 发挥成员的积极性和主动性

D. 不断审视已有的工作流程,发现可以改进的地方,不断缩短工作环节或步骤完成时间和转换时间

E. 以上都是

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王师傅做了几十年的班长,现在因为年龄大了退居二线。小杨是前不久调任到这个班的班长,他是公认的业务尖子。一次,班组接了一个新任务,他随即把老王叫来:“ 王师傅,交给你个任务,这项任务比较艰巨,领导非常重视。”说着反复向王师傅介绍加工的各种参数,王师傅干这工作都几十年了,对各项程序和内容了如指掌,小杨还不放心地问:“ 听明白了吗?” 王师傅笑道 :“ 咱文化低 ,听不懂 ,麻烦你另请高人吧!” 小杨一下子愣在那里 ,因 为他再也找不到更合适的人了。下列关于小杨沟通方式的说法,不正确的是 ( )。

A. 小杨说,“ 王师傅 ,… …”也许他在心里是尊重王师傅的,但是,这样的称呼会让人感觉他对老师傅不够尊敬

B. 小杨沟通能力欠佳,不懂得观察信息接收者的反应

C. 在沟通结束时,信息发出者应说“我讲明白了吗”?而不是“听明白了吗”?这是对信息接收者的尊重

D. 小杨和王师傅非常熟悉了,讲话随便也是正常的

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在聆听过程中我们需要“开放心态、开放体态”。下列说法,不属于此列的是 ( )。

A. 身体稍有前倾

B. 与对方 目光接触 7~10秒

C. 身体姿势要表明有兴趣听更多

D. 坐累了,可以弯腰驼背,可以走神片刻

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班组长在班组中起着厂部、车间两级领导的代表作用,具体负责厂部、车间所布置任务的贯彻落实。()
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下列不属于与他人沟通常见的问题的是()。

A. 身体紧张

B. 讲话超时

C. 恐高心理

D. 开头结尾不够干脆

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产品生命周期管理的“多方协同”通常指()。

A. 各部门之间的沟通与协作

B. 与供应商的价格谈判

C. 与消费者的互动

D. 与政府机构的合规性对接

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班组愿景是()。

A. 班组理想

B. 班组活动

C. 班组思想

D. 班组文化

解析:### 题目解析
**题目:** 班组愿景是()。
**选项:**
A. 班组理想
B. 班组活动
C. 班组思想
D. 班组文化
**正确答案:** A
### **什么是“班组愿景”?**
**班组愿景**是指一个班组(工作团队、生产小组等)对未来的理想化目标和期望状态的描述。它展现了班组对未来发展的蓝图,通常是鼓舞人心的长期目标,激励班组成员共同努力实现这些目标。
### **详细解析与例子**
#### 1. **班组愿景是班组理想(选项A)**
- **定义:** 班组愿景是班组的理想,是对未来希望达到的目标和方向的展望。它不仅仅是一个具体的任务或活动,而是一个长远的愿景,描述了班组希望在未来变成什么样的状态。
- **例子:** 假设你在一家制造公司工作,你的班组愿景可能是“成为行业内最具创新精神和效率的生产团队”。这是一个长期的目标,代表了班组的理想和期望,不是一个可以立即实现的具体活动。
**联想:** 想象你在准备一场马拉松比赛。你制定的计划包括每天的训练、饮食管理等,但这些都是具体的活动。而你的愿景就是希望在马拉松比赛中完成目标,比如“获得个人最佳成绩”或者“完成全程跑步”。这个愿景是你所有活动的最终目标和动力。
#### 2. **为什么班组愿景不是班组活动(选项B)**
- **活动:** 班组活动指的是班组成员每天进行的工作任务和行动步骤。活动是实现愿景的手段。
- **对比:** 比如你每天去工厂进行生产任务,学习新技能,参加团队会议,这些都是具体的班组活动。而班组愿景则是你努力工作的最终目标,比如“成为行业领导者”。
**联想:** 继续使用马拉松的例子,班组活动就是你每天的跑步训练、健康饮食等,而班组愿景就是你希望在比赛中获得奖牌。
#### 3. **为什么班组愿景不是班组思想(选项C)**
- **思想:** 班组思想是班组成员在工作中形成的观念和信念。思想可以影响班组愿景,但它本身并不是愿景。
- **对比:** 班组思想可以是“我们应该追求卓越”和“每个人都要为团队的成功而努力”,这些思想可能帮助你实现班组愿景。
**联想:** 思想像是你在马拉松中的心态,比如“我能做到”或“坚持就是胜利”。愿景则是你希望取得的成绩。
#### 4. **为什么班组愿景不是班组文化(选项D)**
- **文化:** 班组文化是班组成员共同形成的价值观、行为规范和工作氛围。文化是班组愿景的背景和氛围。
- **对比:** 文化是团队如何工作的整体环境,而愿景是他们要实现的具体目标。
**联想:** 在马拉松中,班组文化可以是团队成员之间互相鼓励和支持,而愿景则是整个团队的目标,比如一起完成比赛。
### **总结**
班组愿景就是班组的**理想**(选项A),它是对未来希望达成的目标和状态的描述。

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核心能力竞争对手很容易模仿。()
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