( )是班组通过多种方式给社会公众留下的对班组所在企业和班组成员的整体印象与评价，是班组参与市场竞争的一种无形资产。
A. 班组精神
B. 班组形象
C. 班组文化活动
D. 班组口号
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班组内部消除管理层级,建立一种人人管理、人人平等的组织形态,强调基于岗位职责的全员参与和全员管理,其核心是实现班组内部的人本管理,通过强化班组内部的协作和沟通,激发每一个人的活力和创造力,从而形成卓越的班组运营之道。()
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下列关于职业道德的表述,正确的有()。
A. 职业道德的形成与发展是社会分工的必然结果
B. 职业道德是一般社会道德的特殊表现
C. 职业道德的调节作用具有普遍性
D. 职业道德具有明确的规范性
解析：A: 职业道德的形成与发展是社会分工的必然结果。在社会分工的过程中，不同的职业需要遵循不同的职业道德，以确保社会秩序和稳定。
B: 职业道德是一般社会道德的特殊表现。职业道德是社会道德在特定职业领域的具体体现，是对一般社会道德的细化和具体化。
C: 职业道德的调节作用具有普遍性。职业道德不仅在特定职业领域中起着调节作用，也在整个社会中具有普遍性的影响。
D: 职业道德具有明确的规范性。职业道德通常会有明确的行为准则和规范，以指导从业者的行为和决策。
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学习能力是在学习过程中形成和开展起来的,是学习主体运用科学的学习方法独立获取、加工和利用信息,分析和解决实际问题的一种能力。()
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温班长经常组织班组学习活动,对班组的学习和发展进行合理的管理,他这样做的好处在于增加班组员工之间的竞争。
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下列属于班组长在管理上遇到的困难有（）。
A. 骨干员工太固执己见、一意孤行
B. 班组成员无上进心，散漫、不作为
C. 班组成员学习意识薄弱，技能提高缓慢
D. 班组成员内部不团结、恶性竞争，影响士气
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团队的内涵包括沟通、合作、共事、协助。()
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班组长需要关注隐性成本、闲置成本和劣质损耗成本的发生情况。
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班组长在任何时候、任何情况下，绝不（）违章蛮干。
A. 以身作则
B. 服从管理
C. 违章指挥
D. 服从纪律
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班组长的领导方式没有好坏之分,关键是看它是否适合班组当前的情况和发展。
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