答案：A
A. 传授工作
B. 学习分解
C. 展开新方法
D. 实施新方法
A. 个性化发展准则
B. 引导性管理准则
C. 环境创设准则
D. 人与组织共同成长准则
A. 班组长须保证全部班组成员明确班组目标
B. 班组长要提高自己的领导能力,加强班组的凝聚力
C. 班组长要及时修正班组不良文化,引导班组健康发展
D. 塑造班组成员的责任心、事业心,激发职员上进
A. 运行、设计
B. 设计、验收
C. 预算、汇总
D. 控制、收尾
A. 培训
B. 日常事务管理
C. 绩效考评
D. 以上都是
A. A.奥斯本检核表法
B. B.头脑风暴法
C. C.逆向思维法
D. D.联想思维法
E. E.思维导图法
A. 绩效
B. 外观
C. 会交往
D. 资源分配
解析：
当然可以，让我们一起来探讨这个多选题。
首先，题目提到的是群体行为规范，这是指在某个群体内部，成员们共同遵守的行为准则。这些规范对于维护群体的秩序和效率至关重要。
选项A：绩效。在班组群体中，绩效是一个非常重要的行为规范。它涉及到成员们的工作表现、效率和质量。例如，如果团队成员都认同“追求卓越”的绩效标准，那么他们可能会更加努力地工作，以提高整个团队的整体表现。
选项B：外观。这个规范可能听起来有些意外，但在某些情况下，外观确实可以成为班组群体中的一个行为规范。比如，某些公司可能有着装规定，要求员工统一着装以体现团队的专业形象。这有助于增强团队的凝聚力和对外的一致性。
选项C：会交往。在班组群体中，良好的交往能力同样重要。这包括如何与同事沟通、协作以及处理冲突。一个会交往的团队通常能够更有效地解决问题，提高工作效率。
选项D：资源分配。资源分配是班组群体中另一个关键的行为规范。它涉及到如何公平、合理地分配团队资源，比如预算、时间、设备等。有效的资源分配可以确保每个成员都能得到他们所需的支持，从而提高团队的整体效能。
综合以上分析，我们可以看到，这四个选项都是班组群体中可能存在的可行行为规范。因此，正确答案是ABCD。
为了帮助你更好地理解这个知识点，让我用一个生动的例子来说明。想象一下，你加入了一个篮球队。在这个团队中，大家共同遵守以下规范：
- 绩效：每个人都努力训练，争取在比赛中发挥最佳水平。
- 外观：球队有统一的队服，要求所有队员在比赛和训练时穿着。
- 会交往：团队成员之间相互尊重，积极沟通，共同解决问题。
- 资源分配：教练根据每个队员的能力和需求，合理分配训练时间和比赛机会。
在这样的规范指导下，篮球队的表现通常会非常出色，因为每个成员都清楚自己的角色和责任，并且为了共同的目标而努力。
