答案：B
A. 厚平台，厚应用
B. 厚平台，薄应用
C. 薄平台，薄应用
D. 薄平台，厚应用
A. 缺乏全局观
B. 部门目标和利益的驱使
C. 部门隔绝
D. “四马分象”
A. 作业无“三违”
B. 环境无隐患
C. 制度无缺失
D. 教育无遗漏
解析：
好的，让我们一起来分析这道判断题。
题目是：“封闭式问题不利于我们控制沟通内容。” 我们需要判断这个陈述是对还是错。
首先，让我们理解一下什么是封闭式问题。封闭式问题是指那些只需要简单回答“是”或“否”的问题，或者有固定选项的问题。例如，“你喜欢苹果吗？”就是一个封闭式问题。
现在，我们来分析这个陈述。封闭式问题确实有其局限性，因为它们通常只能得到有限的信息，而且可能会限制对话的方向。然而，从控制沟通内容的角度来看，封闭式问题实际上可以帮助我们：
1. **获取快速信息**：如果你需要快速了解某个具体信息，封闭式问题可以迅速得到答案。
2. **引导对话**：通过一系列封闭式问题，你可以引导对话朝着特定的方向进行。
3. **收集数据**：在调查或研究中，封闭式问题可以用来收集结构化的数据。
举个例子，假设你是一位老师，想要了解学生是否理解了某个概念。你可能会问：“这个概念难理解吗？”（封闭式问题）。这样的问题可以帮助你快速了解学生的理解程度，并据此调整教学策略。
因此，尽管封闭式问题有其局限性，但它们并不一定不利于控制沟通内容。在这个例子中，答案应该是A：正确。封闭式问题实际上有助于控制沟通内容，尽管它们可能不是获取深入信息的最佳方式。
A. 60分钟
B. 30 分钟
C. 10分钟
D. 5分钟
