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判断题
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明确沟通目标,只要想清楚“我希望为自己实现的目标是什么”就可以了。()

答案:B

解析:
哦,这是一个关于沟通技巧的判断题。首先,让我们来分析一下这个题目的内容。
题干说的是:“明确沟通目标,只要想清楚‘我希望为自己实现的目标是什么’就可以了。” 这个陈述似乎暗示,一旦你确定了你的目标,沟通就会变得简单。
现在,让我们来详细解析一下这个知识点,并尝试通过一些联想和生动的例子来帮助你理解。
沟通是一个复杂的过程,它不仅仅关于你想要实现的目标。虽然明确目标对于有效的沟通至关重要,但它只是沟通的一个组成部分。以下是一些为什么这个陈述可能是错误的理由:
1. **理解对方**:在沟通中,仅仅知道自己的目标是不够的。你还必须理解对方的观点、需求和期望。想象一下,如果你在谈判中只关注自己的目标,而忽略了对方的立场,那么沟通可能会变得困难。
2. **适应性和灵活性**:沟通过程中可能会出现意外情况。如果你只专注于自己的目标,可能会错过调整策略以适应新情况的机会。
3. **建立关系**:沟通不仅仅是传递信息,还包括建立和维护关系。这需要你考虑到对方的感受和反应。
为了更好地理解这一点,让我们用一个例子来说明:
假设你是一名销售人员,你的目标是卖出产品。如果你只关注自己的目标,可能会过于强调产品的优点,而忽略了客户可能关心的问题,比如价格或售后服务。这样的沟通方式可能会导致客户感到不舒服,从而影响销售结果。
因此,虽然明确沟通目标是重要的,但它不是唯一的考虑因素。在沟通时,你还应该考虑对方的观点、情境的适应性以及关系的建立。

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运用立体思维进行创新,核心是要善于突破()的框框限制,有意识地从上下左右、四周八方各个方向去考虑问题,也就是要“立起来思考”。从垂直、侧向等多方向拓展思维空间,让思维的视野更加开放。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8844-f400-c090-5840d43e6400.html
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创新管理的内在特性表现为跨学科及多功能性。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8852-3967-c090-5840d43e6400.html
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班组长通过学习可以获得知识,提高素质和素养。这代表他具备了相应的管理能力。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8855-4ce7-c090-5840d43e6400.html
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人本管理是指以()为出发点和落脚点,以个人的全面的自在的发展为核心,创造相应的环境、条件,以个人自我管理为基础,以组织共同愿景为引导的一整套管理理论和模式。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-884b-2b46-c090-5840d43e6400.html
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下列不是学习型班组长特点的是 ( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8847-8471-c090-5840d43e6400.html
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新时期专业技术人员的培养依托于创新能力,因而创新能力是新时期专业技术人员必备的( )之一。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8845-e7c9-c090-5840d43e6400.html
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“不因后进而匿善,不以先进而过奖”,这句话体现了( )的基本原则。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8849-17c6-c090-5840d43e6400.html
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图像画面的内容特征主要包括()。
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作为班组长,只需要技术高超即可,不需要具备处理事故的能力和人际关系的协调能力。()
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()不属于团队间的障碍(断层)。
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题目内容
(
判断题
)
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明确沟通目标,只要想清楚“我希望为自己实现的目标是什么”就可以了。()

答案:B

解析:
哦,这是一个关于沟通技巧的判断题。首先,让我们来分析一下这个题目的内容。
题干说的是:“明确沟通目标,只要想清楚‘我希望为自己实现的目标是什么’就可以了。” 这个陈述似乎暗示,一旦你确定了你的目标,沟通就会变得简单。
现在,让我们来详细解析一下这个知识点,并尝试通过一些联想和生动的例子来帮助你理解。
沟通是一个复杂的过程,它不仅仅关于你想要实现的目标。虽然明确目标对于有效的沟通至关重要,但它只是沟通的一个组成部分。以下是一些为什么这个陈述可能是错误的理由:
1. **理解对方**:在沟通中,仅仅知道自己的目标是不够的。你还必须理解对方的观点、需求和期望。想象一下,如果你在谈判中只关注自己的目标,而忽略了对方的立场,那么沟通可能会变得困难。
2. **适应性和灵活性**:沟通过程中可能会出现意外情况。如果你只专注于自己的目标,可能会错过调整策略以适应新情况的机会。
3. **建立关系**:沟通不仅仅是传递信息,还包括建立和维护关系。这需要你考虑到对方的感受和反应。
为了更好地理解这一点,让我们用一个例子来说明:
假设你是一名销售人员,你的目标是卖出产品。如果你只关注自己的目标,可能会过于强调产品的优点,而忽略了客户可能关心的问题,比如价格或售后服务。这样的沟通方式可能会导致客户感到不舒服,从而影响销售结果。
因此,虽然明确沟通目标是重要的,但它不是唯一的考虑因素。在沟通时,你还应该考虑对方的观点、情境的适应性以及关系的建立。

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运用立体思维进行创新,核心是要善于突破()的框框限制,有意识地从上下左右、四周八方各个方向去考虑问题,也就是要“立起来思考”。从垂直、侧向等多方向拓展思维空间,让思维的视野更加开放。

A. 点、线、面

B. 正、负

C. 深、浅

D. 以上都不是

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8844-f400-c090-5840d43e6400.html
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创新管理的内在特性表现为跨学科及多功能性。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8852-3967-c090-5840d43e6400.html
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班组长通过学习可以获得知识,提高素质和素养。这代表他具备了相应的管理能力。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8855-4ce7-c090-5840d43e6400.html
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人本管理是指以()为出发点和落脚点,以个人的全面的自在的发展为核心,创造相应的环境、条件,以个人自我管理为基础,以组织共同愿景为引导的一整套管理理论和模式。

A. 组织

B. 个人

C. 团队

D. 管理者

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-884b-2b46-c090-5840d43e6400.html
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下列不是学习型班组长特点的是 ( )。

A. 学习有目标

B. 坚持固有的思维模式

C. 学习有“挤劲”

D. 将学习作为一种习惯

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新时期专业技术人员的培养依托于创新能力,因而创新能力是新时期专业技术人员必备的( )之一。

A. 基本能力

B. 重要能力

C. 核心能力

D. 主要能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8845-e7c9-c090-5840d43e6400.html
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“不因后进而匿善,不以先进而过奖”,这句话体现了( )的基本原则。

A. 客观

B. 真诚

C. 得体

D. 公正

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8849-17c6-c090-5840d43e6400.html
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图像画面的内容特征主要包括()。

A. A.颜色

B. B.纹理

C. C.形状

D. D.结构

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-884c-82e3-c090-5840d43e6400.html
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作为班组长,只需要技术高超即可,不需要具备处理事故的能力和人际关系的协调能力。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8852-bbb7-c090-5840d43e6400.html
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()不属于团队间的障碍(断层)。

A. 不合作

B. 冲突

C. 摩擦

D. 信任

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