答案：B
解析：
非常好，让我们一起来分析这道题目。
题目说的是“信息组织是解决信息数量绝对激增和信息质量相对贫困的矛盾的关键环节。” 我们需要判断这个说法是否正确。
首先，我们可以从信息爆炸的时代背景出发。随着互联网和数字技术的飞速发展，我们每天都能接触到海量的信息。这些信息中，有些是有价值的，有些则是无用的甚至是有害的。这就形成了一个矛盾：信息数量的激增与信息质量的相对贫困。
信息组织在这个过程中扮演了非常重要的角色。它就像是一个过滤器，能够帮助我们筛选出有价值的信息，剔除无用的信息。通过信息组织，我们可以：
1. **提高信息检索效率**：通过分类、标签、索引等方式，使得用户能够更快地找到所需信息。
2. **提升信息质量**：通过评估和筛选，确保用户接触到的是高质量、可靠的信息。
3. **促进知识管理**：将分散的信息整合起来，形成有组织的知识体系，便于用户学习和应用。
现在，让我们通过一个生动的例子来加深理解。想象一下，你正在图书馆里寻找一本书。如果没有图书的分类和索引系统，你可能会在书架间徘徊很久，甚至找不到你想要的书。而有了这些信息组织工具，你就能迅速找到目标。
综上所述，信息组织确实是解决信息数量激增和信息质量相对贫困矛盾的关键环节。因此，题目中的说法是正确的，答案是A。
A. 定量分析
B. 结论具体
C. 高度抽象
D. 推论严密
A. 事实法
B. 论据法
C. 反事实法
D. 辩论法
A. 科学合理地安排工作
B. 给班员一个自主管理的平台
C. 建立学习机制
D. 鼓励班组中人人成才
解析：
当然，我很乐意帮助你理解这道题目。
首先，让我们来分析每个选项：
A: 科学合理地安排工作
- 这个选项强调了班组长在实施人本管理时，需要确保工作分配既科学又合理。这意味着班组长应该根据每个班员的能力和特长来分配任务，确保每个人都能够在适合自己的岗位上发挥最大的潜力。
B: 给班员一个自主管理的平台
- 人本管理强调的是员工的参与和自主性。这个选项意味着班组长应该创造一个环境，让班员能够参与到决策过程中，比如通过团队会议或自我管理小组，这样可以让班员感到自己的意见被重视，同时也能提高他们的责任感和团队精神。
C: 建立学习机制
- 在人本管理中，持续的学习和成长是非常重要的。这个选项建议班组长应该建立一个机制，让班员有机会不断学习新技能和知识，这不仅能够提高他们的个人能力，也有助于团队的整体发展。
D: 鼓励班组中人人成才
- 这个选项强调的是班组长应该鼓励每个班员追求个人成长和职业发展。这意味着班组长应该提供支持和资源，帮助班员实现他们的职业目标，从而提高整个团队的绩效。
根据题目给出的答案AB，我们可以这样理解：
- A选项是基础，因为无论采用何种管理风格，科学合理地安排工作都是确保工作效率和员工满意度的基础。
- B选项则更深入地体现了人本管理的理念，它关注的是如何通过赋予员工更多的自主权来提高他们的参与度和满意度。
现在，让我们用一个生动的例子来加深理解：
想象一下，一个班组的组长，他就像一位厨师，而班员则是他的助手。科学合理地安排工作就像是确保每个助手都有他们最擅长的工作来做，比如有的切菜，有的洗碗。而给班员一个自主管理的平台，就像是让助手们参与到菜单的选择和烹饪过程中来，这样他们不仅会感到自己的贡献被看到，而且可能会提出一些意想不到的创意菜式。
A. A.位置颠倒
B. B.上下调换
C. C.思考易位
D. D.选择易位
A. 高层管理人员
B. 中层管理人员
C. 基层管理人员
D. 无法推断
A. 杨班长认为，班组长向上管理的核心是有意识地配合上司取得工作成效
B. 在与上司配合过程中，要经常沟通双方的期望，并通过不断提升期望来提升各自的能力
C. 李班长也认同在与上司配合过程中要保持信息的有效沟通。然而，他本人较为内向，理工科出身，不善言辞。因此，他总是想尽一切方法借助第三者实现与上司的信息沟通
D. 胡班长认为，作为班组长，要配合上级的长处，尽量避免上级的短处，不断地自间作为下属，他和他的班组如何做才能使上级的工作更顺利
