答案：A
答案：A
A. A.无法对员工现场作业方式、作业态度和作业质量进行全面监控，存在安全管理风险
B. B.无法对作业效率等统计分析，无法对现场员工的工作进行统计和量化
C. C.无法对现场作业计划执行情况进行监管
D. D.以上都不是
A. 计划
B. 组织
C. 控制
D. 激励
A. 实践
B. 理论
C. 科学技术
D. .劳动
解析：
当然，我们可以一起深入探讨这个知识点。
首先，让我们来理解题干中的概念：“回避是处理矛盾的一种方法。” 回避，顾名思义，是指在面对矛盾或冲突时，选择不去直接面对或解决它，而是选择逃避或推迟处理。
现在，我们可以通过一个生动的例子来帮助理解这个概念。想象一下，你正在准备一场重要的考试，但是你发现你对某个科目非常不熟悉。在这个情况下，你可能会选择回避这个问题，比如推迟复习，或者找各种借口不去上课。这就是回避行为，你选择不去面对和解决即将到来的考试中的矛盾。
从教育心理学的角度来看，回避确实是一种处理矛盾的方法。它可以是短期的，也可以是长期的。短期回避可能让你暂时缓解压力，但长期回避则可能导致问题恶化，因为你没有真正解决矛盾的根本原因。
现在，让我们回到题目本身。题目说“回避是处理矛盾的一种方法”，并且答案是A，即正确。这个说法是准确的，因为回避确实是一种处理矛盾的手段，尽管它可能不是最有效或最推荐的方法。
作为老师，我会鼓励学生认识到，虽然回避可能在某些情况下提供暂时的缓解，但它并不是解决问题的长久之计。学习如何面对和解决矛盾是成长和发展的关键部分。通过面对挑战，我们可以学会新的技能，增强自信，并最终成为更强大的人。
A. 见识、技术、人际协调能力
B. 技术、见识、人际协调能力
C. 人际协调能力、技术、见识
D. 技术、人际协调能力、见识
A. 塑造人格魅力
B. 扩大自身知识面
C. 探索团队学习方法
D. 采用固有的学习方法
A. 所受教育
B. 所需培训
C. 所需技能
D. 工作经历
E. E.职位的高低
