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平时工作比较忙,要把完成工作放在第一位,等有时间的时候再去学习。()

答案:B

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班组建设的途径包括()。
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班组长可以利用幽默批评下属,这样不会使下属感到难堪。当然,对于那些悟性较差或顽固不化的人,幽默往往起不了作用。()
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下列关于班组长领导效能的说法,不正确的是()
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班组长在解决问题时,( )最符合有效决策者的特征。
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班组长在生产管理工作中,首先要明确工作任务,即做什么;其次熟悉掌握彼此信息是否符合要求;最后是协调、沟通、指导员工。()
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现实生活中的许多发明、创造,就是从()开始的。
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带领团队学习,班组长仅有学习热情是远远不够的,还要掌握学习型班组的基本理念、基本经验,成为会学习、懂学习的学习带头人。()
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人工智能主要分为计算智能、感知智能、认知智能。计算智能,即机器具有“能存会算”的能力;感知智能,即机器具有“能听会说、能看会认”的能力;认知智能,即机器具有“能理解、会思考”的能力。()
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个人层面造成沟通障碍的原因有()。
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在企业人才的层次划分中,属于督导层地位的是()。
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平时工作比较忙,要把完成工作放在第一位,等有时间的时候再去学习。()

答案:B

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班组建设的途径包括()。

A. 完善班组各项管理制度

B. 培养、提高班组长素质

C. 加强班组职业道德建设

D. 加强班组思想政治工作

E. E.增强班组管理的科学性

F. F.推行现代化管理方法

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班组长可以利用幽默批评下属,这样不会使下属感到难堪。当然,对于那些悟性较差或顽固不化的人,幽默往往起不了作用。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8854-41bb-c090-5840d43e6400.html
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下列关于班组长领导效能的说法,不正确的是()

A. 耗费较小的心力,取得较大的执行效果,说明领导效能较高

B. 耗费较小的心力,取得较小的执行效果,说明领导效能较高

C. 耗费较小的心力,取得较大的执行效果,说明领导效能较低

D. 耗费较大的心力,取得较大的执行效果,说明领导效能较高

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班组长在解决问题时,( )最符合有效决策者的特征。

A. 独立决策,不考虑团队意见

B. 收集多方信息,权衡利弊

C. 只依赖过去的经验

D. 强迫团队接受自己的观点

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班组长在生产管理工作中,首先要明确工作任务,即做什么;其次熟悉掌握彼此信息是否符合要求;最后是协调、沟通、指导员工。()
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现实生活中的许多发明、创造,就是从()开始的。

A. 设问

B. 质疑

C. 认同

D. 反对

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带领团队学习,班组长仅有学习热情是远远不够的,还要掌握学习型班组的基本理念、基本经验,成为会学习、懂学习的学习带头人。()
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人工智能主要分为计算智能、感知智能、认知智能。计算智能,即机器具有“能存会算”的能力;感知智能,即机器具有“能听会说、能看会认”的能力;认知智能,即机器具有“能理解、会思考”的能力。()
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个人层面造成沟通障碍的原因有()。

A. 沟通能力和技巧不对应

B. 本位主义思想作怪

C. 个人认知存在偏误

D. 以上都不是

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在企业人才的层次划分中,属于督导层地位的是()。

A. 总经理

B. 班组长

C. 员工

D. 部门经理

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