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班组成员以固定或动态结对等形式进行互保,不同班组成员之间不能进行结对互保。

答案:B

解析:
好的,让我们来详细解析这道题目。
首先,题目是关于班组成员之间的互保形式。题干中提到的是“班组成员以固定或动态结对等形式进行互保,不同班组成员之间不能进行结对互保。”我们需要判断这个说法是否正确。
答案给出的是B,即错误。这意味着题干中的说法是不准确的。
解析如下:
在团队合作中,互保是一种重要的合作方式,它指的是团队成员之间相互支持、相互帮助,以确保整个团队的工作效率和成果。这种互保可以采取多种形式,包括固定结对和动态结对。
- **固定结对**:指的是一组固定的成员之间进行互保,他们可能是一对一或者一对多,这种形式有助于建立稳定的合作关系和沟通机制。
- **动态结对**:则是指成员之间根据任务需求或者工作进度进行灵活的组合,这种形式更加灵活,可以根据不同的任务和成员的特长来调整。
现在,回到题干中的说法:“不同班组成员之间不能进行结对互保。”这显然是不正确的。因为在实际工作中,不同班组成员之间完全有可能进行结对互保。例如,如果两个班组的任务需要互相配合,或者某个班组成员在某个特定领域有专长,而另一个班组的成员需要这方面的帮助,那么他们完全可以通过结对互保的方式来提高工作效率。
为了更好地理解这个知识点,我们可以用一个生动的例子来说明:
想象一下,一个工厂中有两个班组,一个负责组装,另一个负责质检。组装班组的成员在组装过程中可能会遇到一些技术问题,而质检班组的成员则对产品质量有严格的把控。如果组装班组的成员和质检班组的成员进行结对互保,比如质检班的成员帮助组装班的成员解决技术问题,同时组装班的成员帮助质检班的成员提高工作效率,那么这种跨班组的互保就能显著提升整个工厂的生产质量和效率。
因此,题目的正确答案是B,即题干中的说法是错误的。

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班组管理内容没有(),但是把它渗透到了其他管理中。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-884b-b2aa-c090-5840d43e6400.html
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倾听能够获取重要的信息。()
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在产品生命周期系统中,“项目管理”功能通常用来( )。
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以下关于班组长实施教练式管理的方法中错误的做法是 ( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8847-4cae-c090-5840d43e6400.html
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作为班组长,经常会碰到企业的利益与员工的利益相矛盾的状况,班组长应该尽可能找到企业利益与员工利益的平衡点,争取双方都能够接受。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8856-a233-c090-5840d43e6400.html
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班组长在沟通时,要注重和每一个人进行良性的互动。既不能够偏重某些班组员工,使其他员工受到冷落;也不应该只顾自己,想说什么就说什么。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8852-e484-c090-5840d43e6400.html
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班组长同部门领导沟通主要通过口头汇报的形式。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8855-266c-c090-5840d43e6400.html
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创新是一种无目的性的管理实践。()
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班组是企业的细胞,是企业各项工作的落脚点和企业竞争力的根基。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8858-ea46-c090-5840d43e6400.html
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下列关于班组长对待员工的说法,不正确的是()。
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班组成员以固定或动态结对等形式进行互保,不同班组成员之间不能进行结对互保。

答案:B

解析:
好的,让我们来详细解析这道题目。
首先,题目是关于班组成员之间的互保形式。题干中提到的是“班组成员以固定或动态结对等形式进行互保,不同班组成员之间不能进行结对互保。”我们需要判断这个说法是否正确。
答案给出的是B,即错误。这意味着题干中的说法是不准确的。
解析如下:
在团队合作中,互保是一种重要的合作方式,它指的是团队成员之间相互支持、相互帮助,以确保整个团队的工作效率和成果。这种互保可以采取多种形式,包括固定结对和动态结对。
- **固定结对**:指的是一组固定的成员之间进行互保,他们可能是一对一或者一对多,这种形式有助于建立稳定的合作关系和沟通机制。
- **动态结对**:则是指成员之间根据任务需求或者工作进度进行灵活的组合,这种形式更加灵活,可以根据不同的任务和成员的特长来调整。
现在,回到题干中的说法:“不同班组成员之间不能进行结对互保。”这显然是不正确的。因为在实际工作中,不同班组成员之间完全有可能进行结对互保。例如,如果两个班组的任务需要互相配合,或者某个班组成员在某个特定领域有专长,而另一个班组的成员需要这方面的帮助,那么他们完全可以通过结对互保的方式来提高工作效率。
为了更好地理解这个知识点,我们可以用一个生动的例子来说明:
想象一下,一个工厂中有两个班组,一个负责组装,另一个负责质检。组装班组的成员在组装过程中可能会遇到一些技术问题,而质检班组的成员则对产品质量有严格的把控。如果组装班组的成员和质检班组的成员进行结对互保,比如质检班的成员帮助组装班的成员解决技术问题,同时组装班的成员帮助质检班的成员提高工作效率,那么这种跨班组的互保就能显著提升整个工厂的生产质量和效率。
因此,题目的正确答案是B,即题干中的说法是错误的。

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以下关于班组长实施教练式管理的方法中错误的做法是 ( )。

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C. 在班组日常管理中,让员工牵头和担责

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班组长在沟通时,要注重和每一个人进行良性的互动。既不能够偏重某些班组员工,使其他员工受到冷落;也不应该只顾自己,想说什么就说什么。()
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下列关于班组长对待员工的说法,不正确的是()。

A. 班组长要能“容人”,对各种性格的人都要能包容

B. 班组长要能容人之长,要敢于使用能力超过自己的人

C. 班组长对班组员工的优缺点都要洞若观火,事情无论大小都要搞个一清二楚

D. 优秀班组长善于把那些能力超过自己的人安排到恰当的岗位上

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