答案：B
A. 交流与交际的能力
B. 解决突发问题的能力
C. 自我控制和约束能力
D. 归纳和总结能力
A. 零次数据
B. 一次数据
C. 二次数据
D. 三次数据
解析：
哦，这道题考察的是班组管理中的领导角色和责任分配。首先，让我们来分析一下这个观点。
题干说：“在班组日常管理中，班组长要牵头和担责，让员工执行就可以了。”这个说法似乎暗示班组长只需要负责指导和监督，而员工只需要执行任务。
然而，根据现代管理理念，这个观点是错误的（答案：B）。班组长确实需要牵头和担责，但他们的角色不仅仅是指导和监督。一个优秀的班组长应该：
1. **沟通协调**：班组长需要与员工进行有效沟通，了解他们的需求和困难，同时传达公司的目标和期望。
2. **激励团队**：通过激励和鼓励，班组长可以帮助员工发挥最大潜力，提高工作效率。
3. **培养人才**：班组长应该关注员工的个人成长，提供培训和发展机会，帮助他们提升技能。
4. **解决问题**：当遇到问题时，班组长需要积极寻找解决方案，而不是简单地让员工执行。
举个例子，假设一个班组长只是简单地让员工执行任务，而不去了解他们的工作进度或遇到的困难，那么可能会导致以下情况：
- 员工可能会感到不被重视，从而降低工作积极性。
- 如果员工遇到难题，班组长没有及时介入，问题可能会扩大，影响整个团队的工作效率。
- 长期下去，员工可能会缺乏成长和发展，这对他们和公司都是不利的。
因此，班组长不仅要牵头和担责，还需要扮演一个多面手的角色，确保团队的整体表现和员工的个人发展。这样的管理方式才能促进班组的长远发展。
A. 无论员工的文化背景、知识、技能、态度是否相同,都可以使用相同的动机
B. 利用工资和奖金待遇的调整来激励员工好
C. 应具有灵活性,根据员工特点采用不同的激
D. 应给予员工具有挑战性的工作 ,让他们获得不断成长的机会
解析：
这道题的答案是B，即错误。
员工自主管理活动确实是在班组中建立起一套责任体系，并且鼓励成员间进行角色替换。然而，题干中提到的“其效果是实现成员自我控制与他人控制交互作用”这一说法并不完全准确。
员工自主管理活动的目的是通过提高员工的参与度和责任感，促进自我控制。在这个过程中，员工会承担更多的责任，并学会自我管理。这种自我控制是活动的主要效果之一。
但是，题干中提到的“与他人控制交互作用”并不是员工自主管理活动的主要效果。这种交互作用可能是一个副产品，但并不是活动的核心目标。员工自主管理活动更侧重于培养员工的独立性和自我驱动力，而不是强调与他人控制的交互。
