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班组可通过内外部培训培养、轮岗交换、师傅“传帮带”等方式打造多能员工。()

答案:A

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组织层面造成沟通障碍的原因有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-884d-17b6-c090-5840d43e6400.html
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巴纳德认为,作为正式组织的协作系统,都包含三个基本要素,即协作的意愿、()。
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()不属于制造企业全数字化生命周期迭代优化数字孪生。
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优秀班组长的管理工具包括5S管理、目视管理、看板管理、零缺陷管理。
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一般认为,领导的协调能力主要包括()。
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下列措施中,()不是应对“极端的观众质问”的方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8848-73de-c090-5840d43e6400.html
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班组长在日常工作中可以采用的激励方式有荣誉激励、目标激励、参与激励。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8858-2bc0-c090-5840d43e6400.html
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5W1H法在实际应用中主要有四种技巧,分别是()。
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创新能力就是一种人(或群体)通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力,是人在创新活动中所具有的()三种能力力的总和。
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创新意识和创新精神是一种()的心理状态和思想意识。它们是创新活动的前提。
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班组可通过内外部培训培养、轮岗交换、师傅“传帮带”等方式打造多能员工。()

答案:A

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相关题目
组织层面造成沟通障碍的原因有()。

A. 部门间职权划分不明确

B. 部门目标差异

C. 双方信息不对称

D. 沟通气氛不和谐

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巴纳德认为,作为正式组织的协作系统,都包含三个基本要素,即协作的意愿、()。

A. 必要的权威

B. 共同的目标

C. 信息沟通

D. 足够的诱因

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()不属于制造企业全数字化生命周期迭代优化数字孪生。

A. 生产数字孪生

B. 设备数字孪生

C. 城市数字孪生

D. 产品数字孪生

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优秀班组长的管理工具包括5S管理、目视管理、看板管理、零缺陷管理。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8857-8efd-c090-5840d43e6400.html
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一般认为,领导的协调能力主要包括()。

A. 组织能力

B. 授权能力

C. 冲突处理能力

D. 激励下属能力

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下列措施中,()不是应对“极端的观众质问”的方法。

A. 提高自信,自己比质问者更强大

B. 礼貌提醒这些极端质问者,他们只能在演讲结束之后才能发表意见或者向你提问

C. 谨慎地使用幽默语言控制现场

D. 缩短演讲时间,迅速进入游戏环节

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班组长在日常工作中可以采用的激励方式有荣誉激励、目标激励、参与激励。()
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5W1H法在实际应用中主要有四种技巧,分别是()。

A. A.取消

B. B.合并

C. C.改变

D. D.简化

E. E.创新

解析:
好的,让我们一起来深入探讨这个关于5W1H法在实际应用中的技巧问题。
5W1H法,即对某个问题或项目进行“谁(Who)、什么(What)、何时(When)、哪里(Where)、为什么(Why)、如何(How)”的全面分析。这种方法在解决问题、项目管理和决策制定中非常有用。现在,我们来逐一分析题目中提到的四种技巧:
A. **取消**:这个技巧意味着在分析过程中,如果某个问题或信息对于理解整个情况不是必要的,就可以将其取消。比如,在分析一个产品失败的原因时,某些细节可能并不影响最终结果,那么这些细节就可以被取消。
B. **合并**:当分析中发现某些问题或信息实际上是相互关联或重复的,可以将它们合并。例如,在分析一个项目的进度时,可能多个任务都涉及到“时间”这个因素,这时可以将它们合并为一个“时间”问题。
C. **改变**:这个技巧涉及到对问题或信息的重新评估。有时候,我们可能会发现原先的问题或信息理解有误,或者随着情况的变化,原先的信息不再适用,这时就需要进行改变。
D. **简化**:在复杂的情况下,有时候我们需要将问题或信息简化,以便更容易理解和处理。比如,在分析一个复杂的商业计划时,可以将关键点提炼出来,形成简明的总结。
E. **创新**:虽然题目中没有提到,但我想补充一下。创新是5W1H法的一个高级应用,它意味着在分析过程中提出新的观点或解决方案,这可以帮助我们发现新的机会或解决问题的新方法。
根据题目和答案ABCD,我们可以看出,取消、合并、改变和简化都是5W1H法在实际应用中的有效技巧。这些技巧可以帮助我们更高效地分析和解决问题。
现在,让我们用一个生动的例子来加深理解。假设你正在为一个新产品线制定营销策略。使用5W1H法,你可能会这样操作:
- **谁**:我们的目标客户是谁?
- **什么**:我们的产品是什么?
- **何时**:我们何时推出这个产品?
- **哪里**:我们在哪里销售这个产品?
- **为什么**:我们的产品为什么能吸引客户?
- **如何**:我们如何有效地推广这个产品?
在这个过程中,如果你发现某些问题不相关,可以取消;如果发现某些问题实际上是重复的,可以合并;如果发现某些信息需要更新,可以改变;如果问题过于复杂,可以简化。

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创新能力就是一种人(或群体)通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力,是人在创新活动中所具有的()三种能力力的总和。

A. A.提出问题

B. B.分析问题

C. C.解决问题

D. D.总结问题

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-884b-de70-c090-5840d43e6400.html
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创新意识和创新精神是一种()的心理状态和思想意识。它们是创新活动的前提。

A. A.敢为人先

B. B.不断进取

C. C.求新求异

D. D.故步自封

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