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班组自主管理建设要注重发挥职工的主观能动性,形成全员参与班组管理的良好氛围。()

答案:A

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下列说法中错误的是 ( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8847-2f48-c090-5840d43e6400.html
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对管理信息化不仅要求及时、准确、完整地提供经营管理信息,而且进一步要求利用网络化信息技术手段对班组内部的各种资源进行管理、控制和配置,并迅速地作出科学的、符合班组价值最大化的决策。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8852-3551-c090-5840d43e6400.html
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用人单位严格执行国家有关女职工特殊劳动保护的法律法规,对在()的女职工给予特殊保护。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-884f-8f29-c090-5840d43e6400.html
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在奖赏和激励手段上,班组长首先要考虑物质奖励的方式。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8855-50f7-c090-5840d43e6400.html
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信息检索由信息检索和信息组织两部分组成。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8851-ac99-c090-5840d43e6400.html
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学习型企业的主要特点是提倡终身学习和终身职业培训,提倡工作中学习,学习中工作。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8857-8278-c090-5840d43e6400.html
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在班组创新管理中,实施就是按既有计划完成任务并取得效果,是把想法转化成实际价值的关键环节。在实施过程中需要()。
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新型组织结构是网状的,组织变得扁平与多边,这样可以为个人提供更多的关联和机会,层级减少也利于个体成员之间的交流与合作。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8857-9a4d-c090-5840d43e6400.html
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在场景赋能高的组织中,人才会选择在内部流动;在场景赋能低的组织中,人才会选择离开到外部寻找新的机会。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8856-6f92-c090-5840d43e6400.html
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班组安全员应协助班组长开展班前()、班中安全检查、班后安全分析小结。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8849-732b-c090-5840d43e6400.html
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班组自主管理建设要注重发挥职工的主观能动性,形成全员参与班组管理的良好氛围。()

答案:A

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下列说法中错误的是 ( )。

A. 随着各种新技术、新设备应用到生产现场,班组长要通过学习和实践,努力提高管理能力和管理水平

B. 工作环境的改变要求班组长必须持续学习,提高管理能力和管理水平

C. 知识的老化要求班组长必须持续学习,提高管理能力和管理水平

D. 班组长通过学习可以获得知识 ,自然而然就会获得能力的提升

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对管理信息化不仅要求及时、准确、完整地提供经营管理信息,而且进一步要求利用网络化信息技术手段对班组内部的各种资源进行管理、控制和配置,并迅速地作出科学的、符合班组价值最大化的决策。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8852-3551-c090-5840d43e6400.html
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用人单位严格执行国家有关女职工特殊劳动保护的法律法规,对在()的女职工给予特殊保护。

A. 经期

B. 孕期

C. 期

D. 口甫乳期

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在奖赏和激励手段上,班组长首先要考虑物质奖励的方式。()
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信息检索由信息检索和信息组织两部分组成。()
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学习型企业的主要特点是提倡终身学习和终身职业培训,提倡工作中学习,学习中工作。
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在班组创新管理中,实施就是按既有计划完成任务并取得效果,是把想法转化成实际价值的关键环节。在实施过程中需要()。

A. A.向相关人员宣讲清楚创新的意义、方法以及给每个人可能带来的收益

B. B.在实施过程中注意沟通,通过沟通,了解各方想法,结合实际解决问题

C. C.及时地指导,结合实施过程中的问题进行指导,使团队掌握方法继续前进

D. D.明确标准,进行检查,发现偏差,及时纠正

E. E.需要界定清楚问题,提交班组直接领导,由领导帮助解决问题

F. F.以上都不是

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新型组织结构是网状的,组织变得扁平与多边,这样可以为个人提供更多的关联和机会,层级减少也利于个体成员之间的交流与合作。
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在场景赋能高的组织中,人才会选择在内部流动;在场景赋能低的组织中,人才会选择离开到外部寻找新的机会。
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班组安全员应协助班组长开展班前()、班中安全检查、班后安全分析小结。

A. 安全检查

B. 安全预想

C. 安全教育

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