答案：A
A. 举行团队会议能够是正式的，也能够是非正式的
B. 必须举行非正式的团队会议
C. 能够不举行团队会议
D. 团队会议必须是正式的
A. 让每个成员说出自己真实的感受
B. 通过班组集体活动，关心成员，增进相互了解
C. 班组成员都有自己单独做事的方式
D. 欣赏班组成员不同形式的奉献
A. 战略创新
B. 管理创新
C. 市场创新
D. 制度创新
解析：
这道题的答案是B，即错误。
例外管理原则并不是要紧抓规范化管理，而是强调在规范化管理的基础上，对于一些特殊情况或例外情况，需要采取灵活的处理方式。可以这样理解：
想象一下，你是一名学校的老师，你的课堂管理有一套规范化的流程，比如学生必须按时到校、上课时保持安静、作业按时提交等。这些规范是确保教学秩序和学生学习效果的基础。
然而，总会有一些例外情况出现，比如某个学生因为生病不能按时到校，或者某个学生因为家庭紧急情况需要请假。这时候，如果老师依然坚持严格的规范化管理，可能会忽视学生的实际情况，导致学生感到不公平或者造成不必要的困扰。
例外管理原则就是在这种情境下发挥作用。它允许老师在保持规范化管理的同时，对特殊情况做出合理的调整。比如，对于生病的同学，老师可以允许他请假或者提供补课的机会；对于请假的学生，老师可以提供必要的辅导，确保他们不会因为请假而落后。
所以，例外管理原则并不是要紧抓规范化管理，而是在规范化管理的基础上，对特殊情况采取灵活的处理。这样的管理方式更加人性化，能够更好地照顾到学生的个别差异。
A. 规章制度
B. 管理流程
C. 组织机构
D. 企业文化
