统筹做好职业技能培训和评价一体化管理工作，要根据经济社会发展实际、劳动者就业状况和企业需求，优化职业技能评价机构、评价职业（工种）的管理和规划布局，控制数量，提高质量，从严从优遴选社会评价机构。

A. A、分类健全人才评价标准

B. B、改进和创新人才评价方式

C. C、加快推进重点领域人才评价改革

D. D、健全完善人才评价管理服务制度

A. A、判断抽样

B. B、自愿抽样

C. C、配额抽样

D. D、方便抽样

A. A、两者存在负相关的数量关系

B. B、两者存在正相关的数量关系

C. C、两者存在倒U型的关系

D. D、两者相互制约，其中管理层次起主导作用

E. E、两者相互制约，其中管理幅度起主导作用

A. A、反应评估是最基本、最常用的评估方式

B. B、学习评估的内容包括知识、技能、态度三个方面

C. C、培训与开发的最终评估应该以组织工作绩效为标准

D. D、可以分为反应、学习、工作行为、结果和投资收益评估方面

A. A、法律

B. B、权力

C. C、传统

D. D、道德

A. A、效果评估

B. B、计划定制

C. C、具体实施

D. D、需求调查

A. A、标准教室

B. B、监控教室

C. C、特定教室

D. D、考试中心

A. A、集体经济

B. B、国有经济

C. C、混合所有制经济中的国有成分和集体成分

D. D、股份合作制

A. A、知识培训

B. B、政治素养

C. C、专业素质

D. D、思想教育