根据课程优劣程度，通过评价，（ ）及以上可评定为精品课程，（ ）可评定为一级课程，（ ）可评定为二级课程。

A. A、明确的目标

B. B、坦诚的沟通

C. C、相互信任、支持、协作

D. D、调和矛盾，淡化敏感性问题

A. A、质量放在第一位

B. B、规模放在第一位

C. C、技术放在第一位

D. D、诚信放在第一位

A. A、有限责任公司

B. B、国有独资公司

C. C、上市公司

D. D、一人公司

A. A、质量

B. B、成本

C. C、产出

D. D、时间

A. A、利用知识或技能测验来评定培训与开发的效果

B. B、设计相关工作态度调查问卷来评定培训与开发的效果

C. C、记录培训与开发期间受训人员的出席情况

D. D、实地观察受训人员的工作情况以及培训与开发的效果

A. A、企业自筹资金

B. B、行业投入资金

C. C、职工教育经费

D. D、地区政府投入资金