知识培训应当根据干部岗位特点和工作要求，有针对性地开展履行岗位职责所必备知识的培训，加强各种新知识新技能的教育培训，帮助干部优化知识结构、完善知识体系、提高综合素养。

A. A、体制是否完善

B. B、与什么样的人在一起

C. C、企业文化的好坏

D. D、同事是否有合作意识

A. A、需求

B. B、目标

C. C、技术

D. D、转化

E. E、工具

A. A、农村集体经济组织各种形式的合作经济

B. B、个体经济

C. C、股份合作制等各种形式的合作经济

D. D、私营经济

E. E、城镇集体所有制各种形式的合作经济

A. A、反应评估

B. B、学习评估

C. C、投资收益评估

D. D、结果评估

A. A、恶意串通，损害第三人利益的合同

B. B、一方以欺诈的手段，使对方在违背真实意思情况下订立的合同

C. C、无权代理所订立的合同

D. D、因重大误解订立的合同

A. A、保密义务

B. B、协助履行义务

C. C、通知义务

D. D、担保义务

A. A、1年内

B. B、半年内

C. C、2年内

D. D、3年后