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下列统计量中,容易受极端值影响的有:

A、 A、均值

B、 B、方差

C、 C、极端差

D、 D、中位差

E、 E、标准差

答案:ABE

培训系统题库(终版)
遵循职业分类一般原则和技术规范,着重考量职业的专业化、社会化和国际化水平,属于职业分类结构中( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000770fd-425b-e0ec-c090-5840d43e6400.html
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职业生涯发展阶段中“建立期”对应的身份是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000770fd-425b-94d7-c090-5840d43e6400.html
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培训与开发效果评估中应用最广的是层次评估模型,把评估内容分为反应、学习、行为、结果、投资收益等五个方面。其中最基本、最常用的评估方式是( )。
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组织经验及智慧的传播是企业培训师的核心工作内容。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000770fd-4259-07fa-c090-5840d43e6400.html
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企业根据技术技能发展水平等情况,结合实际,在现有职业技能等级设置的基础上适当增加或调整技能等级。对设有高级技师的职业(工种),可在其上增设特级技师和首席技师技术职务(岗位),在初级工之下补设学徒工,形成由学徒工、初级工、中级工、高级工、技师、高级技师、特级技师、首席技师构成的职业技能等级(岗位)序列。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000770fd-425a-226b-c090-5840d43e6400.html
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学习有三种态度,也有三种境界,他们分别是:思考、行动和创新。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000770fd-425c-d27c-c090-5840d43e6400.html
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我国人才评价采用创新多元评价方式,建立以同行评价为基础的业内评价机制,注重引入市场评价和社会评价。
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学习型组织是指通过促使所有员工持续获取和分享知识而形成的一种重视和支持终身学习文化的组织。
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集团及各公司培训内容包含( )( )( )( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000770fd-4258-ec75-c090-5840d43e6400.html
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《人力资源社会保障部关于进一步规范职业技能培训管理工作的通知》中规定,对不符合职业技能等级认定报考条件、伪造报名资格、降低考试难度、伪造试卷、编造虚假资料、不考试就发证、滥发倒卖证书等行为,将会进行( )、( )、( )、( )处理。
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题目内容
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多选题
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下列统计量中,容易受极端值影响的有:

A、 A、均值

B、 B、方差

C、 C、极端差

D、 D、中位差

E、 E、标准差

答案:ABE

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相关题目
遵循职业分类一般原则和技术规范,着重考量职业的专业化、社会化和国际化水平,属于职业分类结构中( )

A. A、企事业单位负责人

B. B、专业技术人员

C. C、办事人员和有关人员

D. D、生产制造和有关人员

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职业生涯发展阶段中“建立期”对应的身份是( )。

A. A、学徒

B. B、同事

C. C、导师

D. D、顾问

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培训与开发效果评估中应用最广的是层次评估模型,把评估内容分为反应、学习、行为、结果、投资收益等五个方面。其中最基本、最常用的评估方式是( )。

A. A、反应评估

B. B、学习评估

C. C、工作行为评估

D. D、结果评估

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组织经验及智慧的传播是企业培训师的核心工作内容。
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企业根据技术技能发展水平等情况,结合实际,在现有职业技能等级设置的基础上适当增加或调整技能等级。对设有高级技师的职业(工种),可在其上增设特级技师和首席技师技术职务(岗位),在初级工之下补设学徒工,形成由学徒工、初级工、中级工、高级工、技师、高级技师、特级技师、首席技师构成的职业技能等级(岗位)序列。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000770fd-425a-226b-c090-5840d43e6400.html
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学习有三种态度,也有三种境界,他们分别是:思考、行动和创新。
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我国人才评价采用创新多元评价方式,建立以同行评价为基础的业内评价机制,注重引入市场评价和社会评价。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000770fd-425c-58ca-c090-5840d43e6400.html
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学习型组织是指通过促使所有员工持续获取和分享知识而形成的一种重视和支持终身学习文化的组织。
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集团及各公司培训内容包含( )( )( )( )。

A. A、领导干部培训

B. B、专业技术人员培训

C. C、技术工人培训

D. D、新员工培训

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《人力资源社会保障部关于进一步规范职业技能培训管理工作的通知》中规定,对不符合职业技能等级认定报考条件、伪造报名资格、降低考试难度、伪造试卷、编造虚假资料、不考试就发证、滥发倒卖证书等行为,将会进行( )、( )、( )、( )处理。

A. A、取消参评人员评价结果

B. B、追回相应补贴资金

C. C、限期整改

D. D、涉嫌犯罪的,移送司法机关

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