突出品德评价，坚持德才兼备，把品德作为人才评价的首要内容，属于人才评价机制改革的（ ）

A. A、效果评估

B. B、计划定制

C. C、具体实施

D. D、需求调查

A. A、要积极参加集体活动，在活动中增进了解

B. B、 对同事的不足，要直言不讳地提出来

C. C、 要拒绝情绪和流言蜚语，不可随意发脾气

D. D、 要恰当地赞美和恭维同事

A. A、制定支持企业经营战略的培训与开发战略

B. B、维护培训与开发的场地和设施

C. C、帮助和指导员工个人职业发展计划

D. D、审批企业年度的培训与开发计划

A. A、追求一般性的管理工作，且责任越大越好

B. B、强调实际技术/职能等业务工作

C. C、具有强烈的升迁动机

D. D、具有分析能力、人际沟通能力和情绪控制能力的强强组合特点

A. A、知识

B. B、技能

C. C、绩效

D. D、态度

A. A、反应层

B. B、学习层

C. C、行为层

D. D、结果层

A. A、摇头

B. B、点头

C. C、赞美

D. D、微笑

A. A、职业培养

B. B、职业教育

C. C、职业培训

D. D、岗位培训

A. A、1个月

B. B、2个月

C. C、3个月

D. D、6个月