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（）是培训与开发效果评估中应用最广的模型。

A、 A、层次评估模型

B、 B、聚类评估模型

C、 C、因子评估模型

D、 D、预测评估模型

答案：A

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根据课程优劣程度，通过评价，（）及以上可评定为精品课程，（）可评定为一级课程，（）可评定为二级课程。

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对已评审通过的专业技术职务任职资格，经审查或举报查实，申报过程中有弄虚作假行为的，取消其任职资格，已发资格证书者，予以收回。

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培训与开发后的回任工作评估要比培训开发结束时的评估更为重要。

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员工能力和天赋的发挥很大程度上取决于其动机水平的发挥。

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公司是依照法定的条件和程序设立，以营利为目的。股东对公司债务承担有限责任的法人组织。

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甲公司与小张订立的劳动合同期满终止后，甲公司应保存劳动合同文本至少（）备查。

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领导者的技能不包括（）

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根据国家有关法律法规，按照统一表式、统一指标、统一报送时间，自上而下地统一布置、自下而上地逐级提供基本统计数据，这种统计调查方式是：

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同一职业（工种）的同一等级不可重复申领培训补贴（含参保职工技能提升补贴），获得高等级证书的不得再申领同一职业（工种）低等级证书补贴。

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在生产一线做出突出贡献的技师、高级技师，可以在带薪学习、休假疗养、出国进修等方面，与本单位工程师、高级工程师享受同等待遇。

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单选题

)

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培训系统题库（终版）

（）是培训与开发效果评估中应用最广的模型。

A、 A、层次评估模型

B、 B、聚类评估模型

C、 C、因子评估模型

D、 D、预测评估模型

答案：A

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根据课程优劣程度，通过评价，（）及以上可评定为精品课程，（）可评定为一级课程，（）可评定为二级课程。

A. A、90分、80—89分、60—79分

B. B、95分、85—94分、75分—84分

C. C、85分、70—84分、60—69分

D. D、80分、70—79分、60—69分

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对已评审通过的专业技术职务任职资格，经审查或举报查实，申报过程中有弄虚作假行为的，取消其任职资格，已发资格证书者，予以收回。

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培训与开发后的回任工作评估要比培训开发结束时的评估更为重要。

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员工能力和天赋的发挥很大程度上取决于其动机水平的发挥。

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公司是依照法定的条件和程序设立，以营利为目的。股东对公司债务承担有限责任的法人组织。

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甲公司与小张订立的劳动合同期满终止后，甲公司应保存劳动合同文本至少（）备查。

A. A、2年

B. B、1年

C. C、6个月

D. D、30日

点击查看答案

领导者的技能不包括（）

A. A、技术技能

B. B、人际技能

C. C、概念技能

D. D、激励技能

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根据国家有关法律法规，按照统一表式、统一指标、统一报送时间，自上而下地统一布置、自下而上地逐级提供基本统计数据，这种统计调查方式是：

A. A、统计报表

B. B、抽样调查

C. C、普查

D. D、重点调查

点击查看答案

同一职业（工种）的同一等级不可重复申领培训补贴（含参保职工技能提升补贴），获得高等级证书的不得再申领同一职业（工种）低等级证书补贴。

点击查看答案

在生产一线做出突出贡献的技师、高级技师，可以在带薪学习、休假疗养、出国进修等方面，与本单位工程师、高级工程师享受同等待遇。

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