26.短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤,每个小步骤就是一个()。

A. 婴儿在几大行为领域能力的平均点

B. 婴儿在几大行为领域能力的难点

C. 婴儿在几大行为领域能力的最低点

D. 婴儿在几大行为领域能力的最高点

A. 形成了人的不同的发展空间、人生观、世界观

B. 形成了人的不同嗜好和兴趣

C. 形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

D. 形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

A. 要体现价值性

B. 提高育婴是(员)的学历

C. 既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力

D. 要有欣赏性

A. 长期目标

B. 整体目标

C. 小目标

D. 分化目标

A. 避免车祸

B. 吸入铅尘

C. 避免丢失

D. 避免生病

A. 中切牙、侧切牙、磨牙、尖牙四类

B. 中切牙、第一侧切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类

C. 中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类

D. 中切牙、侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙五类

A. 最高值

B. 最低值

C. 特殊值

D. 平均值

A. 接种疫苗后要注意婴儿注射部位的大小,防止肿胀。

A. 钾、钠和其他电解质的丢失

B. 失水

C. 水分摄入不足

D. 无尿液排泄