296.下列哪一项不属于个体在成长中需要完成的[]任务的内容()。
A. 学习走路和说话
B. 学习食用固体食物和控制排泄机能
C. 学习认识自身器官和有关性别的行为
D. 学习判断是非和形成世界观和人生观
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14.()是个体差异对人的影响。
A. 形成了人的共同的人生观和世界观
B. 形成了人的不同的发展空间和环境
C. 形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征第 2 页 共 33 页
D. 形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
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482.(任何单一品种都不能满足婴儿营养素的需求
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327.()属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员()多掌握的内容。
A. 能处理接种反映
B. 护理常见疾病
C. 避免铅中毒
D. 识别营养不良和生长发育不良
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25.下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容()。
A. 婴儿的家庭状况
B. 教学环境的基本状况
C. 婴儿当时的基本状况
D. 婴儿和育婴师的基本状况
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216. 婴幼儿精细动作练习不要过分追求()的结果。
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334.头与身长在个体发展不同时期的比例分别是()。
A. 胎儿头占身长的 1/3,婴儿占 1/4,成人占 1/5
B. 胎儿头占身长的 1/2,婴儿占 1/4,成人占 1/8
C. 胎儿头占身长的 1/4,婴儿占 1/5,成人占 1/6
D. 胎儿头占身长的 1/2,婴儿占 1/3,成人占 1/4
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452.办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到助人为乐,有求必应。
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463.保温保护是蛋白质的主要生理作用中的内容
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354.因为新生儿出生时已具有(),所以出生后即可开奶。
A. 抓握反射
B. 巴宾斯基反射
C. 摩罗反射
D. 吸吮和吞咽反射
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