436.家长(看护人)的唯一任务是料理婴儿的生活。
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196.对婴儿的教育教学活动要体现出(),是因为婴儿的活动是多种多样的。
A. 特殊性
B. 单一性
C. 普遍性
D. 多样性
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112. 婴幼儿心理发展的每一年()龄阶段特点,都具有相对的稳定的状态,指的是()。
A. 连续性
B. 阶段性
C. 稳定性
D. 不可塑性
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19.婴幼儿依恋的类型有()。
A. 安全型依恋
B. 回避型依恋
C. 反抗型依恋
D. 不安全型依恋
E. 敏感性依恋
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383.实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式,或称()。
A. 基本评估
B. 整体评估
C. 总结性评估
D. 过程评估
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75.()是导致儿童单纯性肥胖症的主要原因。
A. 喜于参加各种体力劳动
B. 饮食合理的搭配
C. 经常参加适宜的体育锻炼
D. 全身脂肪组织过度增加、堆积
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27.培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需()。
A. 提倡参与式教学、情景式教学、师生互动
B. 充分体现高级育婴师的主体地位
C. 对培训对象给予切实的指导,以培训对象为主体
D. 不发表个人意见
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123.学习婴儿发展评价的目标是()。
A. 为了评价自己,因为婴儿发展评价也适用于成人
B. 教 0~3岁婴儿掌握自身的发展规律,对自身发展水平进行正确评价
C. 掌握 0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平进行正确评价
D. 推广学校式的育儿观念
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203.()是不合理的营养要求。
A. 避免偏食和挑食
B. 合理膳食
C. 只吃素食
D. 定期加强某些营养素的供应
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447.设计听说游戏时,应该选择该年龄段婴幼儿能掌握的,已接触过的内容进行设计。
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