A、教育目标的整体性
B、教育理念要渗透到各个领域
C、实现教育手段、教育途径的整体性
D、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯
答案:D
A、教育目标的整体性
B、教育理念要渗透到各个领域
C、实现教育手段、教育途径的整体性
D、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯
答案:D
A. 生长激素的分泌无特定的昼夜规律。
A. 0~3岁婴儿情商的提高过程
B. 0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程
C. 0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程
D. 0~3岁婴儿认知能力的提高过程第 10 页 共 33 页
A. 弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿
B. 保持和弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来
C. 既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面
D. 提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上
A. 家长和育婴员要保持镇静
B. 婴儿抽风时禁止喂水或是进食,以免误入气管
C. 当体温在 38℃以下发热时要及时吃退热片
D. 对 39℃以上高热的婴儿可用 75%的酒精加一半水擦身
A. 膝跳反射
B. 巴宾斯基反射
C. 吸吮和吞咽反射
D. 摩罗反射
A. 及时阻止婴儿个性的发展
B. 编制团体教学计划
C. 有针对性地设计和编制个别化教学计划
D. 对婴儿施特殊教育
A. 游戏从易到难
B. 游戏从难到易
C. 可以反复玩
D. 使用引导语气
E. 使用命令语气
A. 激励功能
B. 导向功能
C. 整合功能
D. 娱乐功能