116.对婴儿发展评价是()。
A. 掌握 0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估
B. 为确定婴儿的认知发展水平
C. 对婴儿以后的成长做一个正确的定位
D. 为婴儿的社会行为的发展做评估
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436.家长(看护人)的唯一任务是料理婴儿的生活。
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365.在培训指导中传授相关知识和工作技能()。
A. 只注重实际操作能力的培养
B. 要体现活动性和指导性
C. 注重理论的培养
D. 既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力
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491.()头与身长在个体发展不同时期的比例分别是:胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/3,成人占1/4。
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270.设计编制个别教学计划前,要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。
A. 婴儿的几大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题
B. 育婴师的直觉
C. 婴儿的生活习惯
D. 婴儿的表达方式
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299.婴儿个别化教学目标有()之分。
A. 个体目标和团体目标
B. 可实现目标和不可实现目标
C. 长期目标和短期目标
D. 高目标和低目标
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190.目前从事育婴职业人员有()的状况。
A. 专业知识参差不齐
B. 基础和文化水平基本相同
C. 工作态度都一样认真敬业
D. 操作技能没有较大的差异
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139. 下列关于乙醇擦浴描述正确的是()。
A. 体温在 38℃以上可用乙醇擦浴
B. 浓度为 25%~30%
C. 配制 25%乙醇浓度:取 50%浓度的乙醇 1份,加上 1份等量凉水即成
D. 配制 30%乙醇浓度取 75%浓度乙醇 80mL, 兑凉水 120ml, 其总量为 200
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243.育婴职业工作内容有()模块。
A. 喂养和看护二个
B. 生理和心理的健康调理二个
C. 看护一个
D. 生活照料、日常生活保健与护理、教育三个
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143. 婴儿一般在()时唾液分泌开始增加。
A. 3~4 个月
B. 5~6 个 月
C. 7~8 个月
D. 8~9 个月
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