A、教学目标
B、整体体系
C、教学过程
D、教学准备
答案：A
A、教学目标
B、整体体系
C、教学过程
D、教学准备
答案：A
A. 大目标
B. 分化目标
C. 长期目标
D. 规范化目标
A. 能够识别和防治婴儿铅中毒
B. 研制治疗铅中毒的特效药
C. 能够治理铅污染
D. 能够治疗铅中毒
A. 抓握反射
B. 巴宾斯基反射
C. 摩罗反射
D. 吸吮和吞咽反射
A. 三个月
B. 四个月
C. 五个月
D. 六个月
A. 营造有利于婴儿健康的生活环境
B. 学习清扫房间的便捷方法
C. 有力于提高家庭的社会地位
D. 有利于家长掌握婴儿的发展规律
A. 向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务
B. 向家庭提供与实施计划有关的咨询
C. 向家庭提供与实施计划有关的服务
D. 向家长提供设计完好的教学内容和游戏方案
A. 钾、钠和其他电解质的丢失
B. 失水
C. 水分摄入不足
D. 无尿液排泄
A. 时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结
B. 时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结
C. 时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结
D. 时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结
A. 婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现
B. 婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
C. 相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
D. 不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
