124.发现婴儿(),正确处理的原则是:迅速排出,减少吸收,及时解毒,对症治疗。

A. 技巧

B. 能力

C. 技能

D. 技艺

A. 是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提

B. 有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解

C. 有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解

D. 婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明

A. 加强对育婴员(师)的培训指导与评估

B. 规范早教机构和育婴市场

C. 家庭对它的支持力度

D. 加速推广科学育婴

A. 在家庭中推广早教观念

B. 加速推广科学育婴

C. 加强对育婴员(师)的培训指导与评估

D. 规范早教机构和育婴市场

A. 教育目标的整体性

B. 教育理念要渗透到各个领域

C. 实现教育手段、教育途径的整体性

D. 细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯

A. 心理年轻化

B. 社交恐惧症

C. 性格怪异化

D. 心理脆弱化

A. 激励作用

B. 决策能力

C. 规范行为

D. 遵纪守法

A. 基本心理

B. 基本生理

C. 基本发育

D. 基本生长

A. 健康水平指标包括各种生化和生理参数。