126. 控制传染病流行的三个环节不包括()。

A. 生化参数和生活参数

B. 生理参数和生活参数

C. 营养参数和生理性参数

D. 生化参数和生理参数

A. 动物性食物可提供蛋白质、脂肪及丰富的钙质。

A. 活动的准备工作

B. 教师的疑难问题

C. 婴儿一日生活起居

D. 活动中所用的玩具、教具和道具

A. 接种反应

B. 接种过程

C. 接种结果

D. 生理反应

A. 掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。

A. 行程性评估

B. 整体评估

C. 基本评估

D. 总结性评估

A. 生长发育状况

B. 健康水平和生长速度

C. 生长发育状况和健康水平

D. 营养结局和健康水平

A. 1~3岁婴儿

B. 0~4岁儿童

C. 1~6岁儿童

D. 0~3岁婴儿

A. 大目标

B. 小目标

C. 短期目标

D. 整体目标

A. 1~3岁婴儿

B. 0~6岁儿童

C. 0~3岁婴儿

D. 1~6岁儿童