128. 婴幼儿心理发展的主要特点,不包括()。

A. 对育婴员、育婴师的工作进行监督

B. 只需高质量地完成保育和教育婴儿即可

C. 帮助家长处理和解决工作中出现的各种问题

D. 帮助家庭成员树立正确育儿观念

A. 高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够识别和防治婴儿铅中毒。

A. 婴儿出现口渴是因体内失水过多。

A. 婴儿的神经细胞缺乏髓鞘

B. 植物神经发育不全

C. 小脑发育晚

D. 大脑功能发育不全第 5 页 共 33 页

A. 差异性

B. 理论联系实际的

C. 循序渐进的

D. 互动的

A. 高质量地完成保育和教育婴儿

B. 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估

C. 帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题

D. 只需高质量地完成保育和教育婴儿即可

A. 讨论的主题

B. 讨论的内容

C. 讨论的目标

D. 以上都对

A. 只对婴儿生长速度进行评定和估价

B. 对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价

C. 只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价

D. 只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

A. 在家庭中推广早教观念

B. 加速推广科学育婴

C. 加强对育婴员(师)的培训指导与评估

D. 规范早教机构和育婴市场