143. 婴儿一般在()时唾液分泌开始增加。

A. 确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

B. 确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

C. 确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

D. 确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

A. 0~3岁婴儿情商的提高过程

B. 0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程

C. 0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程

D. 0~3岁婴儿认知能力的提高过程第 10 页 共 33 页

A. 连续性

B. 阶段性

C. 稳定性

D. 不可塑性

A. 帮助家庭成员树立正确育儿观念

B. 只需高质量地完成保育和教育婴儿即可

C. 帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题

D. 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估

A. 多样性

B. 单一性

C. 普遍性

D. 复杂性

A. 活泼好动

B. 安静稳重

C. 行动迟缓

D. 不易激动

A. 母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等

B. 中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等

C. 公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等

D. 公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等

A. 如果腹泻严重要喝口服补液,防止失水过多。

A. 活动的准备工作

B. 教师的疑难问题

C. 婴儿一日生活起居

D. 活动中所用的玩具、教具和道具

A. 整体化教学计划

B. 具体化教学计划

C. 综合性个别化教学计划

D. 分化型教学计划