145.多血质的婴幼儿表现为()。

A. 连续性

B. 阶段性

C. 稳定性

D. 不可塑性

A. 循序渐进的原则

B. 理论联系实际的原则

C. 互动的原则

D. 差异性原则

A. 机体活动

B. 组织的生长合成

C. 排泄

D. 以上都是

A. 教师选择玩教具的原因

B. 婴儿一天的生活起居

C. 活动中所用的玩具、教具和道具

D. 教师设定游戏目标的依据

A. 教育者要想象出婴儿的大体情况

B. 了解婴儿父母的兴趣

C. 了解婴儿的家庭经济状况

D. 对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价