163.婴儿发展评价是指()。

A. 基本相同

B. 多样性

C. 单一

D. 复杂

A. 实施个别化教学计划

B. 能够编制综合性个别化发展计划

C. 选择社会交往训练

D. 选择适宜的语言训练游戏

A. 生长发育和营养指标

B. 健康指标和营养指标

C. 营养指标和营养结局

D. 健康水平和生长发育状况

A. 育婴师当时的基本状况

B. 教学环境的基本状况

C. 婴儿当时的基本状况

D. 婴儿和育婴师的基本状况

A. 数字或坐标

B. 图画或实物

C. 特殊符号

D. 图表或记录表

A. 一种局部反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划

B. 一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划

C. 一种全面反映婴儿发展情况,又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划

D. 一种全面反映婴儿发展情况,又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划

A. 与实施计划无关的咨询

B. 与实施计划有关的咨询与服务

C. 与实施计划无关的服务

D. 计划外的用具和设施也一定要备好

A. 多选豆制品

B. 多选肉、蛋、奶

C. 增加含脂肪的食物

D. 气温高、出汗多,已清淡为主

A. 应与婴幼儿认知水平相适应

B. 提供真实物,凸显生活性

C. 强化操作性

D. 形式具有趣味性