147.发现婴儿误食药物,正确处理的原则是:迅速排出,减少吸收,及时(),对症治疗。
A. 喝奶
B. 解毒
C. 吃药
D. 涂抹药膏
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295.高级育婴师有()的重要职责。
A. 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估
B. 只需高质量地完成保育和教育婴儿即可
C. 给家长进行育儿培训
D. 对育婴员、育婴师的工作进行监督
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388.()即是综合性个别化教学计划。
A. 局部反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
B. 根据教师个人的经验,又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划
C. 全面反映婴儿发展情况,又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划
D. 全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
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45.()是育婴师学习居室卫生的目的。
A. 营造有利于婴儿健康的生活环境
B. 学习清扫房间的便捷方法
C. 有力于提高家庭的社会地位
D. 有利于家长掌握婴儿的发展规律
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299.婴儿个别化教学目标有()之分。
A. 个体目标和团体目标
B. 可实现目标和不可实现目标
C. 长期目标和短期目标
D. 高目标和低目标
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43.婴儿居室的湿度应为()
A. 30-40%
B. 40-50%
C. 50-60%
D. 60-70%
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275.()是掌握婴儿个别特点的目的。
A. 规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展
B. 编制团体教学计划
C. 对婴儿施特殊教育
D. 有针对性地设计和编制个别化教学计划
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364.在培训指导中传授相关知识和工作技能()。
A. 注重理论的培养
B. 既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力第 27 页 共 33 页
C. 只注重实际操作能力的培养
D. 要体现活动性和指导性
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496.(评价婴儿运动语言认知方面的发展就能全面了解婴儿发展潜质
A. 评价婴儿运动、语言、认知方面的发展就能全面了解婴儿发展潜质。
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244.()为婴儿发展的个别特点。
A. 不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
B. 婴儿在发展过程中具有的个别行为表现
C. 相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
D. 婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
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