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2023年大学生育婴师证
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2023年大学生育婴师证
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175.()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。

A、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力

B、要体现传授课程的欣赏性

C、只注重实际操作能力的培养

D、只注重理论性的培养

答案:A

2023年大学生育婴师证
492.()掌握免疫知识指导育婴师对婴儿接种反应进行处理是学习预防接种的目的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6713-d95a-c005-039f79db6700.html
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339.高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员()多掌握的内容有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6711-8ce5-c005-039f79db6700.html
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16.婴幼儿精细动作游戏选择和改编的原则有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6712-7cec-c005-039f79db6700.html
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450.(婴儿发展是指0到3岁,婴儿认知能力的提高过程
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6713-405d-c005-039f79db6700.html
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343.高级育婴师开展培训指导要遵循()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6711-9971-c005-039f79db6700.html
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174.我国第一个把育婴职业标准化、规范化管理的依据是《育婴员国家职业标准》主要是针对()岁。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-670f-82fb-c005-039f79db6700.html
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76.人体测量学的各个参数属()范畴。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-670d-bbb0-c005-039f79db6700.html
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313.()是乳牙的类型。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6711-3af8-c005-039f79db6700.html
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231.教学的内容和方法的确立,由()来决定。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6710-349c-c005-039f79db6700.html
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481.婴儿在发展过程中,有与众不同的差异表现。这一个表现被称为婴儿个别特点
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6713-b47e-c005-039f79db6700.html
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2023年大学生育婴师证
题目内容
(
单选题
)
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2023年大学生育婴师证

175.()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。

A、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力

B、要体现传授课程的欣赏性

C、只注重实际操作能力的培养

D、只注重理论性的培养

答案:A

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492.()掌握免疫知识指导育婴师对婴儿接种反应进行处理是学习预防接种的目的。
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339.高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员()多掌握的内容有()。

A. 护理常见疾病

B. 能处理接种反映

C. 会测量身长体重

D. 由针对性的预防意外伤害

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6711-8ce5-c005-039f79db6700.html
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16.婴幼儿精细动作游戏选择和改编的原则有()。

A. 全面性原则

B. 操作性原则

C. 整合性原则

D. 安全性原则

E. 生活性原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6712-7cec-c005-039f79db6700.html
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450.(婴儿发展是指0到3岁,婴儿认知能力的提高过程

A. 婴儿发展是指

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343.高级育婴师开展培训指导要遵循()。

A. 循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则

B. 理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则

C. 整体性原则、差异性原则、互动的原则

D. 理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则

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174.我国第一个把育婴职业标准化、规范化管理的依据是《育婴员国家职业标准》主要是针对()岁。

A. 1-3

B. 0-5

C. 0-3

D. 2-6

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-670f-82fb-c005-039f79db6700.html
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76.人体测量学的各个参数属()范畴。

A. 营养结局

B. 营养状况

C. 生长发育指标

D. 健康水平指标

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313.()是乳牙的类型。

A. 中切牙、侧切牙、磨牙、尖牙四类

B. 中切牙、第一侧切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类

C. 中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类

D. 中切牙、侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙五类

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231.教学的内容和方法的确立,由()来决定。

A. 婴儿在几大行为领域能力的平均点

B. 婴儿在几大行为领域能力的难点

C. 婴儿在几大行为领域能力的最高点

D. 婴儿在某个领域能力的最高点

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6710-349c-c005-039f79db6700.html
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481.婴儿在发展过程中,有与众不同的差异表现。这一个表现被称为婴儿个别特点

A. 婴儿在发展过程中有与众不同的差异表现,这一个表现被称为婴儿个别特点。

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