59.婴儿在做许多动作时不精确的原因是()。
A. 婴儿的神经细胞缺乏髓鞘
B. 植物神经发育不全
C. 小脑发育晚
D. 大脑功能发育不全第 5 页 共 33 页
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397.婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出()。
A. 多样性
B. 单一性
C. 普遍性
D. 复杂性
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274.掌握婴儿个别特点是为了()。
A. 让婴儿超常发挥,使之与大多数婴儿不同
B. 及时阻止婴儿个性的发展
C. 对婴儿施特殊教育
D. 有针对性地设计和编制个别化教学计划
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125.湿疹的主要表现是(),形态有红肿、脱皮、破损等多种。
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266.掌握婴儿个别特点是为了()。
A. 及时阻止婴儿个性的发展
B. 编制团体教学计划
C. 有针对性地设计和编制个别化教学计划
D. 对婴儿施特殊教育
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383.实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式,或称()。
A. 基本评估
B. 整体评估
C. 总结性评估
D. 过程评估
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90.婴儿皮肤表面中度烫伤,将患部(),使用流动自来水进行冷却。
A. 放入盛有冷水的盆中
B. 放入盛有热水的盆中
C. 用药膏涂抹
D. 用热水龙头直接冲洗
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162.不要采用()的沟通方式与家长及看护人进行交流。
A. 目光要与对方平视,身体略前倾
B. 围绕着家长的衣着、用品进行讨论
C. 与谈话者保持一定距离
D. 服饰整洁美观,与育婴师身份相符
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312.婴儿发展的长期目标,也是()。
A. 大目标
B. 阶段性目标
C. 整体目标
D. 小目标
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389.一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是()。
A. 整体化教学计划
B. 具体化教学计划
C. 综合性个别化教学计划
D. 分化型教学计划
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