193.下列不属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。

A. 婴儿认知能力

B. 教育者要想象出婴儿的大体情况

C. 让婴儿提出自己的愿望

D. 对婴儿发展水平和各项能力整体发展水平及其发展速度进行科学评价

A. 能处理接种反映

B. 护理常见疾病

C. 避免铅中毒

D. 识别营养不良和生长发育不良

A. 我国的生活条件和教育情况

B. 我国的政治条件和教育情况

C. 我国的教育政策

D. 我国在世界上的地位第 24 页 共 33 页

A. 特殊性

B. 单一性

C. 普遍性

D. 多样性

A. 活泼好动

B. 安静稳重

C. 行动迟缓

D. 不易激动

A. 教师选择玩教具的原因

B. 婴儿一天的生活起居

C. 活动中所用的玩具、教具和道具

D. 教师设定游戏目标的依据

A. 领域性和间断性

B. 间断性和不平衡性

C. 间断性和阶段性

D. 阶段性和连续性

A. 边听边欣赏

B. 共同阅读

C. 挖掘阅读潜能

D. 自由阅读

A. 不带婴幼儿到池塘边或沟渠周围玩要

B. 不让婴幼儿外出时单独玩要

C. 在农村,家里的水池、水缸要加盖

D. 婴幼儿去游泳时,须有成人照护

E. 不让婴幼儿单独去有粪坑、粪池的地方上厕所