197.为了使婴儿教育实现最终目标,必须将长期目标分解成几个具体的()进行操作。

A. 设计各领域发展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣。

A. 过物理吸热或散热的方法,使物体的温度降低

B. 利用水蒸发时吸收热量的原理来达到降温的目的

C. 冷敷是一种物理降温方法

D. 冷敷毛巾每 10~15分钟更换 1次

A. 严格控制婴儿的发病率

B. 掌握婴儿常见疾病的防治

C. 学习家庭护理的方法

D. 学习家庭护理的知识

A. 目光要与对方平视,身体略前倾

B. 围绕着家长的衣着、用品进行讨论

C. 与谈话者保持一定距离

D. 服饰整洁美观,与育婴师身份相符

A. 喂养和看护二个

B. 生理和心理的健康调理二个

C. 看护一个

D. 生活照料、日常生活保健与护理、教育三个

A. 营养结局

B. 营养状况

C. 生长发育指标

D. 健康水平指标

A. 加强对育婴员(师)的培训指导与评估

B. 规范早教机构和育婴市场

C. 家庭对它的支持力度

D. 加速推广科学育婴

A. 只对婴儿智力发展水平进行评定和估价

B. 只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价

C. 对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价

D. 只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

A. 基本心理

B. 基本生理

C. 基本发育

D. 基本生长

A. 热量平衡

B. 符合营养学的烹饪方式

C. 饮食定量

D. 以上都不是