A、教育者要想象出婴儿的大体情况
B、了解婴儿父母的兴趣
C、了解婴儿的家庭经济状况
D、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价
答案：D
A、教育者要想象出婴儿的大体情况
B、了解婴儿父母的兴趣
C、了解婴儿的家庭经济状况
D、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价
答案：D
A. 特殊符号
B. 图表或记录表
C. 刻录光盘
D. 图画或实物
A. 机体活动
B. 组织的生长合成
C. 排泄
D. 以上都是
A. 维持和调整机体
B. 储存热能
C. 维持体内环境稳定
D. 供给热能
A. 在给婴儿进行接种疫苗时、必须全面观察婴儿身体的健康状况。
A. 激励作用
B. 决策能力
C. 规范行为
D. 遵纪守法
A. 护理常见疾病
B. 能处理接种反映
C. 会测量身长体重
D. 由针对性的预防意外伤害
A. 出血
B. 无法压迫
C. 溃烂
D. 红肿
A. 自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合
B. 口述表达、他人评价、生活判断
C. 自我评价、考试、工作研讨
D. 客观研讨、日常表现、遵守工作规定
A. 不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现
B. 不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
C. 相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现
D. 婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
A. 不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现
B. 不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现
C. 不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
D. 婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
