A、婴儿在几大行为领域能力的平均点
B、婴儿在几大行为领域能力的难点
C、婴儿在几大行为领域能力的最高点
D、婴儿在某个领域能力的最高点
答案：C
A、婴儿在几大行为领域能力的平均点
B、婴儿在几大行为领域能力的难点
C、婴儿在几大行为领域能力的最高点
D、婴儿在某个领域能力的最高点
答案：C
A. 1-3
B. 0-5
C. 0-3
D. 2-6
A. 生化参数和生活参数
B. 生理参数和生活参数
C. 营养参数和生理性参数
D. 生化参数和生理参数
A. 一种局部反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
B. 一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
C. 一种全面反映婴儿发展情况,又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划
D. 一种全面反映婴儿发展情况,又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划
A. 生长速率慢
B. 发育、分化、成熟过程不易受损伤
C. 母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿
D. 生长速率快
A. 30-40%
B. 50-60%
C. 60-70%
D. 70-80%
A. 如果腹泻严重要喝口服补液,防止失水过多。
A. 对儿童心血管、呼吸功能产生长期慢性损伤
B. 迟滞儿童有氧能力发育
C. 阻碍儿童心理和行为的发展
D. 提高体质和健康水平
A. 大目标
B. 小目标
C. 短期目标
D. 整体目标
A. 能处理接种反映
B. 护理常见疾病
C. 避免铅中毒
D. 识别营养不良和生长发育不良
