233.婴儿一般发展水平是指()。

A. 注重理论的培养

B. 既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力第 27 页 共 33 页

C. 只注重实际操作能力的培养

D. 要体现活动性和指导性

A. 营养全面

B. 荤素搭配

C. 品种多样

D. 粗细搭配

A. 大目标

B. 分化目标

C. 长期目标

D. 规范化目标

A. 社会总失业率

B. 不同产业的劳动力分布

C. 不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况

D. 不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况

A. 不稳定、独立

B. 相对稳定、独立

C. 相对稳定、相似

D. 不稳定也不独立

A. 婴儿的几大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题

B. 育婴师的直觉

C. 婴儿的生活习惯

D. 婴儿的表达方式

A. 一种事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意

B. 一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意

C. 一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意

D. 只需有预定目的的注意

A. 加强对育婴员(师)的培训指导与评估

B. 规范早教机构和育婴市场

C. 家庭对它的支持力度

D. 加速推广科学育婴

A. 确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

B. 确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

C. 确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

D. 确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

A. 喜于参加各种体力劳动

B. 饮食合理的搭配

C. 经常参加适宜的体育锻炼

D. 全身脂肪组织过度增加、堆积