A、阅读目标的启蒙性
B、阅读内容的直观性
C、阅读方式的整合性
D、阅读材料的多样性
答案：B
A、阅读目标的启蒙性
B、阅读内容的直观性
C、阅读方式的整合性
D、阅读材料的多样性
答案：B
A. 延续性和局限性
B. 全方位和多方面
C. 因多面性导致操作困难
D. 片面性和局限性
A. 健康水平指标包括各种生化和生理参数。
A. 职业培训可分为设计培训和制作培训。
A. 加速推广科学育婴
B. 改变家庭的早教观念
C. 规范育婴市场
D. 加强对育婴员(师)的培训指导与评估
A. 整体目标
B. 短期目标
C. 小目标
D. 大目标
A. 钾、钠和其他电解质的丢失
B. 失水
C. 水分摄入不足
D. 无尿液排泄
A. 严肃待客,不卑不亢
B. 主动服务,细致周到
C. 微笑大方,不厌其烦
D. 亲切友好,宾至如归
A. 进行乳房按摩
B. 每日做伸展乳头练习
C. 牵拉乳头使乳头内陷
D. 每次哺乳后可挤出少许乳汁均匀涂抹在乳头上
A. 铁、锌
B. 铁、铝
C. 锌、肽
D. 铅、汞
