300.婴儿个别化教学目标可分为()。

A. 范围上的有限性

B. 内容上的稳定性

C. 遵循上的随意性

D. 形式上的多样性

A. 整体化教学计划

B. 具体化教学计划

C. 综合性个别化教学计划

D. 分化型教学计划

A. 营造有利于婴儿健康的生活环境

B. 学习清扫房间的便捷方法

C. 有力于提高家庭的社会地位

D. 有利于家长掌握婴儿的发展规律

A. 避免车祸

B. 吸入铅尘

C. 避免丢失

D. 避免生病

A. 30-40%

B. 40-50%

C. 50-60%

D. 60-70%

A. 决定经济效益

B. 促进决策科学化

C. 增强竞争力

D. 滋生员工守业意识

A. 长期培训、短期培训和不定期培训、

B. 集中个别培训、特殊培训

C. 长期培训、短期培训和分期培训

D. 特殊培训、集中培训和不定期培训

A. 中切牙、侧切牙、磨牙、尖牙四类

B. 中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类

C. 中切牙、第一侧切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类

D. 侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四类