A、掌握婴儿家长的工作技能
B、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
C、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求
D、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求
答案：B
A、掌握婴儿家长的工作技能
B、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
C、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求
D、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求
答案：B
A. 育婴师当时的基本状况
B. 教学环境的基本状况
C. 婴儿当时的基本状况
D. 婴儿和育婴师的基本状况
A. 健康水平指标包括各种生化和生理参数。
A. 勤劳是人生致富的充分条件
B. 节俭是企业持续发展的必要条件
C. 勤劳不如巧干
D. 节俭不如创造
A. 管理传染源
B. 消灭传染源
C. 切断传播途径
D. 保护易感人群
A. 情趣性原则
B. 系统性原则
C. 整合性原则
D. 连续性原则
E. 生活性原则
A. 分析
B. 调查
C. 讨论
D. 记录
A. 教师采用每个游戏的原因
B. 教师设定游戏目标的依据
C. 教师在游戏中出现的疑难问题
D. 活动中所用的玩具、教具和道具等
A. 保姆和育婴师二个
B. 育婴员和育婴师二个
C. 保姆和育婴嫂二个
D. 育婴员、育婴师和高级育婴师三个
A. 短期目标
B. 整体目标
C. 规范化目标
D. 分化目标
A. 要以婴儿发育评价为依据
B. 要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平
C. 在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
D. 在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
